Germencik Genel Matematik Özel Ders :

Çocuğumuzun YKS hazırlık sürecinde doğru yönlendirilmesinin en az konu anlatımı kadar önemli olduğunu düşünüyoruz. Derslerde yalnızca matematik anlatılmaması, aynı zamanda öğrencinin eksiklerinin takip edilmesi ve nasıl çalışması gerektiği konusunda yönlendirilmesi bizim için büyük bir artı oldu. Zaman içerisinde çocuğumuzun matematiğe karşı daha olumlu yaklaşmaya başladığını ve ders çalışırken daha bilinçli hareket ettiğini gördük. İletişim, ilgi ve derslerin öğrencinin seviyesine göre ilerlemesinden memnun kaldık.

Matematikte temel seviyeden başlayarak ilerlemek benim için çok önemliydi çünkü bazı konularda ciddi eksiklerim vardı. Derslerde seviyeme uygun bir tempoda ilerlenmesi sayesinde konuları daha rahat kavramaya başladım. Anlamadığım bir noktayı çekinmeden sorabildiğim ve yanlışlarımın nedenlerini detaylı şekilde görebildiğim bir ders ortamı oluştu. YKS sürecinde matematik netlerimi artırmak ve daha bilinçli çalışmak açısından benim için oldukça faydalı bir deneyim oldu.

Oğlumun sınava hazırlanırken en büyük problemi düzenli çalışamaması ve matematikte eksiklerini tam olarak bilmemesiydi. Derslerle birlikte daha planlı hareket etmeye başladığını gözlemledik. Hangi konuların tamamlandığını ve hangilerinde daha fazla çalışması gerektiğini bilmesi çalışma motivasyonunu artırdı. Öğretmenimizle iletişimimizin de düzenli olması süreci veli olarak daha rahat takip etmemizi sağladı. Derslerden genel olarak oldukça memnunuz.

Daha önce farklı kaynaklardan çalışmama rağmen bazı matematik konularını bir türlü tam olarak oturtamıyordum. Özel derslerde konuların mantığını anlamaya başlayınca aslında birçok sorunun gözümde büyüttüğüm kadar zor olmadığını fark ettim. Derslerde soru çözümüne yeterince zaman ayrılması ve yanlış yaptığım soruların tekrar değerlendirilmesi çok faydalı oldu. Özellikle TYT matematikte hız kazanmak ve eksiklerimi görmek açısından benim için verimli bir süreç oldu.

Çocuğumuzun matematik konusunda özgüven problemi vardı ve yanlış yapmaktan çekiniyordu. Ders sürecinde öğretmenimizin yaklaşımı sayesinde bu durumun giderek değiştiğini gördük. Yapamadığı sorular üzerinden eleştirmek yerine nerede zorlandığını anlamaya yönelik bir çalışma yapılması çocuğumuzun derse bakışını olumlu yönde etkiledi. Zamanla daha fazla soru sormaya ve kendi başına çalışmaya başladı. Bizim için sadece akademik gelişim değil, bu özgüven değişimi de oldukça değerliydi.

Üniversite sınavına hazırlanırken matematikte nereden başlayacağımı ve nasıl bir program oluşturacağımı bilmiyordum. Derslere başladıktan sonra önce seviyem belirlendi ve eksik olduğum konular üzerinden ilerledik. Anlatımın sade olması ve anlamadığım noktalarda sabırla tekrar yapılması benim için çok önemliydi. Özellikle denemelerde yaptığım yanlışları inceleyip hangi konulara ağırlık vermem gerektiğini öğrenmek çalışma düzenimi ciddi şekilde değiştirdi.