21. yüzyıl gereksinimlerine uygun dersler yapıyorum.

Eğitimde bireyselliğe önem veriyor, her öğrencinin kendine özgü öğrenme hızına ve tarzına uygun çözümler sunuyorum. Hedefim, öğrencilerimin sadece sınavlarda değil, gerçek hayatta da matematikle güçlü bir bağ kurabilmelerini sağlamak.

Eğitim hayatım boyunca edindiğim akademik bilgi birikimini, yıllardır birçok öğrenciyle birebir ve grup derslerinde paylaşma fırsatı buldum. Lise düzeyinde, özellikle Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) odaklı çalışmalarım sayesinde hem temel eksiklerini kapatmak isteyen hem de ileri düzey başarı hedefleyen pek çok öğrenciye rehberlik ettim.

Bugüne kadar çalıştığım öğrenciler arasında:

Matematiğe karşı önyargısı olan ve temel konularda zorluk yaşayanlar,

Sayısal alanda yüksek net hedefleyen ve derece isteyen öğrenciler,

Zaman yönetimi, deneme çözüm stratejileri ve sınav psikolojisi konusunda desteğe ihtiyaç duyan bireyler yer aldı.

Her öğrencinin farklı bir öğrenme profiline sahip olduğunun farkındayım. Bu nedenle yıllar içinde geliştirdiğim kişiye özel öğrenme stratejileri ve esnek ders planları sayesinde öğrencilerime hem verimli hem de motive edici bir öğrenme süreci sundum. Sadece konu anlatımı değil, aynı zamanda soru çözüm teknikleri, sınav pratiği, analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve özgüven kazandırma konularında da aktif olarak destek sağlıyorum.

Ayrıca hem yüz yüze hem de online platformlarda uzun süreli deneyim sahibiyim. Özellikle pandemi sonrası hızla gelişen dijital eğitim araçlarını etkin bir şekilde kullanarak, öğrencilerimin her yerden erişebileceği kaynaklarla donatılmış, interaktif ve sürdürülebilir bir ders ortamı oluşturdum.

Tecrübelerim bana gösterdi ki; başarı sadece bilgiyle değil, doğru yöntem, sürekli takip ve öğrenciye duyulan güvenle mümkün oluyor. Bu anlayışla her öğrencime ayrı bir özenle yaklaşıyor, onların potansiyellerini en iyi şekilde ortaya çıkarmayı hedefliyorum.

Eğitimde bireyselliğe önem veriyor, her öğrencinin kendine özgü öğrenme hızına ve tarzına uygun çözümler sunuyorum. Hedefim, öğrencilerimin sadece sınavlarda değil, gerçek hayatta da matematikle güçlü bir bağ kurabilmelerini sağlamak.

Son 4 yıldır her seviyeden öğrenciye aktif olarak matematik dersleri veriyor ve onların eğitim yolculuklarına rehberlik ediyorum. İlkokuldan üniversiteye kadar farklı kademelerde birçok öğrencim oldu. Bu süreçte, sadece matematik öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda eğitim koçluğu yaparak öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına destek oluyorum. Ödevlendirme, takip, rehberlik ve bireysel motivasyon sağlama gibi konularda da yanlarında yer alıyorum.

Derslerimde, yeni nesil eğitim anlayışını benimseyerek yapılandırmacı bir yaklaşım izliyorum. Öğrencilerimin günlük hayatla bağlantı kurabileceği problemler üzerinden ilerliyor, matematiği daha anlamlı ve uygulanabilir hale getiriyorum. Ayrıca, teknolojinin sağladığı imkanları etkin bir şekilde kullanarak derslerimi hem verimli hem de interaktif bir öğrenme ortamına dönüştürüyorum.

Matematiğin yalnızca test çözmekten ibaret olmadığını, aslında hayatın her alanında derin bir rol oynadığını fark ettiklerinde, matematik bilen ve bilmeyen insanlar arasındaki farkın sanıldığından çok daha büyük olduğunu anlayacaklardır. Matematiksel düşünme becerisi; sorgulama, analiz etme, akıl yürütme ve problem çözme yetilerini geliştirir. Bu beceriler sadece sınav başarısı için değil, bireyin hayatta daha bilinçli, özgür ve eleştirel düşünen bir birey olması açısından da son derece önemlidir.
Ne yazık ki, günümüzde tüketim toplumuna dönüşme sürecinde bireylerin düşünme ve sorgulama becerilerinden uzaklaşması bazı büyük şirketlerin işine gelmektedir. Matematik bilen bireyler, manipülasyona daha az açık olur, reklamların aldatıcılığını daha kolay fark eder, kredi ve faiz hesaplarını sorgular, istatistiksel verileri yorumlayabilir. Bu nedenle, eleştirel düşünen bireylerin sayısının artması, kâr odaklı sistemlerin sürdürülebilirliği açısından bir tehdit olarak görülür. Bu bağlamda, matematik öğrenmenin önemi yalnızca akademik değil, toplumsal ve bireysel özgürlük açısından da hayati bir değere sahiptir.