Matematik öğretmeniyim her seviyeye uygun ders verebilirim.

Matematiği herkesin anlayabileceği bir şekilde öğretmek ve öğrencilerimde “yapabiliyorum” duygusunu oluşturmak benim en büyük motivasyonum. Ezberden uzak, ispat ve mantık temelli bir anlatım diliyle öğrencilerimin gerçekten öğrenmesini istiyorum. Her öğrencinin potansiyelini ortaya çıkarabileceğine inanıyorum ve bu yolculukta onlara eşlik etmek benim için büyük bir mutluluk.

Toplamda 2 yıllık bir Özellikle TYT, AYT, LGS, KPSS, DGS ve ALES gibi sınavlara hazırlanan öğrencilerle çalıştım. Her öğrenci için özel bir program oluşturarak, önce temel kazanımları yerleştiriyor, ardından yeni nesil sorularla konuları derinleştiriyorum. Öğrencilerime her dersten sonra ödevler veriyor, bir sonraki derste bu ödevleri birlikte kontrol ediyor ve eksik kaldıkları noktaları detaylıca ele alıyoruz. Bu süreçte öğrencilerimin yalnızca bilgi değil, aynı zamanda problem çözme becerilerinde de ciddi gelişmeler sağladığını gözlemledim.

kurum tecrübem var. özel dersler olarak ortaöğretim grubu için 15 , İlköğretim grubu için 10  , Kpss grubu olarak hazırladığım öğrenci sayısı 7,ALES sınavı için hazırladığım öğrenci sayısı 5 ve son olarak DGS sınavı için 8 öğrenci hazırladım. 

Matematiği anlamaya dayalı, sağlam bir temel

Yeni nesil soruları yorumlayabilme becerisi

Kaygıyı azaltacak bir çalışma düzeni ve motivasyon

Zamanı verimli kullanma alışkanlığı

Eksiklerini tespit edip doğru kaynaklarla üzerine gitme yöntemi

Sınavlara hazırlıkta stratejik düşünme ve planlama yeteneği

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Matematik Bölümü mezunuyum.

20’den fazla özel ders öğrencisiyle birebir çalıştım.

TYT, AYT, LGS, KPSS, DGS, ALES gibi pek çok sınav düzeyinde tecrübem var.

Eğitim koçluğu da yaparak öğrencilerimin tüm süreçlerine destek oldum.

Öğrencilerimden ilk 10.000’e girenler oldu.

Kendimi her zaman geliştiren, güncel müfredata hakim bir öğretmenim.

Amacım sadece öğretmek değil, aynı zamanda yol arkadaşlığı yapmak.

Derslerime öğrencimin seviyesini belirleyerek başlarım. İlk etapta temel kazanımları sağlam bir şekilde oturturuz. Sonrasında bu kazanımları yeni nesil ve mantık yürütmeye dayalı sorularla pekiştiririz. Her ders sonunda ödevlendirme yaparım ve bir sonraki derste mutlaka kontrol ederim. Öğrencimin zorlandığı sorular üzerinde durur, gerekirse benzer örneklerle daha da açarak anlatırım. Derslerde aktif katılımı teşvik ederim çünkü matematikte öğrenme en çok uygulayarak gerçekleşir.

Öğretmeninle açık [ENGELLENDİ] kur: Hangi konularda zorlandığını dürüstçe paylaşırsan süreç çok daha verimli olur.

Derslere düzenli katılım çok önemli: Araya boşluklar girmediğinde öğrenme daha kalıcı oluyor.

Ödevleri ihmal etme: Ders dışında yapılan çalışmalar konunun oturmasını sağlar.

Sabırlı ol: Matematik zamanla gelişir. Pes etme, adım adım ilerlediğinde sonucu göreceksin.

Soru çözümünü bir alışkanlık haline getir: Ne kadar çok soru, o kadar çok pratik demektir.