Firuzköy Konumunda En İyi Fen Bilgisi Öğretmenini Nasıl Bulabilirim?
Firuzköy Fen Bilgisi öğretmenlerin profillerini incele

Konumuna en yakın öğretmenlerin ders fiyatlarını karşılaştır

Sana en uygun öğretmenle Firuzköy semtinde derslere başla 😍

Firuzköy İlçesinden En Son Yorum Alan Fen Bilgisi Öğretmenleri
Her ders çok eğleneceksin söz veriyoruz. Birbirinden harika 571 Firuzköy Fen Bilgisi özel ders öğretmenine gelen 510 5 yıldızlı yorum var.
Eğer online akademimizde birebir ders alıyorsan öğretmenden memnun kalmazsa başka öğretmene geçiş yapabilirsin. 571'den fazla öğretmen ve 1 milyondan fazla öğrenci ile Özel Ders Alanı Türkiye'nin en büyük eğitim teknolojilerinden birisidir.
Öğretmen BulKimyayı zor ve karmaşık bir ders olarak görüyordum ama öğretmenimin sade anlatımı sayesinde fikrim değişti. Soruların çözüm mantığını açıklaması ve sabırla ilgilenmesi benim için çok değerli. Kendisiyle ders yapmaktan mutluyum.

TYT Kimya konularını yetiştirmekte zorlanıyordum. Öğretmenim önce eksiklerimi belirledi, sonra birlikte düzenli bir şekilde ilerledik. Artık hem konuları daha iyi anlıyorum hem de soru çözerken kendime daha çok güveniyorum.

Online derslerin bu kadar verimli olabileceğini düşünmüyordum. Kalemli tablet üzerinden yaptığı anlatımlar ve soru çözümleri sayesinde dersleri rahatlıkla takip edebiliyorum. Özellikle kimyadaki tepkimeleri görerek öğrenmek benim için çok faydalı oldu.

Fen Bilimleri derslerinde okulda anlamadığım konuları burada çok daha iyi kavradım. Öğretmenim her konuyu seviyeme uygun anlatıyor ve anlamadığım yerleri tekrar etmekten hiç çekinmiyor. Derslerimiz oldukça verimli geçiyor.

AYT Kimya için ders almaya başladım. Özellikle organik kimya konusunda eksiklerim vardı. Konuları adım adım anlatması ve bol örnek çözmesi sayesinde anlamadığım birçok konuyu öğrendim. Derslerden çok memnunum.

Kimya dersinde özellikle formülleri anlamakta zorlanıyordum. Hocamız konuları ezberletmek yerine mantığını anlattığı için artık sorulara çok daha rahat yaklaşabiliyorum. Anlatımı oldukça açık ve sabırlı.
