Yazıhan Konumunda İhtiyaçlarınıza En Uygun Öğretmeni 3 Adımda Nasıl Bulabilirsiniz?
Yazıhan özel ders ilanlarını incele

Yazıhan ilçesinde özel ders veren 84 öğretmene, üye kullanıcılardan 5 yıldızlı 22 yorum geldi.
Yazıhan konumundaki öğretmenlerin fiyatlarını karşılaştır

En iyi öğretmeni keşfet 😍

Yazıhan İlçesinde En Popüler Yorum Alan Öğretmenler
Her ders çok eğleneceksin söz veriyoruz. Birbirinden harika 84 Yazıhan özel ders öğretmenine gelen 22 5 yıldızlı yorum var.
Eğer online akademimizde birebir ders alıyorsan öğretmenden memnun kalmazsa başka öğretmene geçiş yapabilirsin.84'den fazla Yazıhan öğretmen ve 1 milyondan fazla öğrenci ile Özel Ders Alanı Türkiye'nin en büyük eğitim teknolojilerinden birisidir.
Öğretmen BulKardelen Hoca, edebiyatı öğrencilerine sevdiren, derslerini her zaman sıcak ve keyifli bir ortama dönüştüren çok özel bir öğretmen. Dil ve Anlatım konularını öylesine anlaşılır bir şekilde anlatıyor ki, öğrenciler hem öğreniyor hem de farkında olmadan kendilerini geliştirdiklerini hissediyorlar. Onun derslerinde düşünmek, yorum yapmak, kendini ifade etmek bir zorunluluk değil; doğal bir akış hâline geliyor. Güler yüzü, sabrı ve öğrencileriyle kurduğu güçlü iletişim sayesinde herkesin gönlünde ayrı bir yer edinmiş durumda. Gerçekten işini severek yapan, öğrencilerine değer katan, onları hem akademik hem de kişisel anlamda destekleyen çok kıymetli bir eğitimci.

Dersi anlatımı samimi bir şekilde içtenlikle anlatması anlamadıgım zamanlarda tekrar anlatması ilgili ögrenci olmasına rağmen bilgi birikimi geniş bir hocadır. Tavsiye ederim

Kızıma geometri dersi için ona yeni nesil soruları tanıtabilecek birisini arıyordum. Bilgihan bey ilgisi ve tecrübesi ile çok yardımcı oldu.

Gerçekten iyi bir öğretme yetisi var oğlumun matematiği zayıftı hocamız sağ olsun bizim oğlanın hem matematiğini güçlendirdi hem de matematiği sevdirdi.

bu hocayı tanıyorum gittiğim etütte dersime girmişti matematiği ilk defa yapabildim ve bana sevdirdi

Çok hızlı iletişime geçti ve çok sıcak kanlı enerjisini çok beğendim.
