sophiematematik

Bire bir dersler, öğrencideki kavram yanılgılarını tespit edip  buna yönelik çözüm oluşturabilme olanağı tanıyor. Sınıf içerisinde yeterince kendine zaman bulamayan öğrencilerin matematiğe olan sevgilerini yitirmelerini istemiyor ve onlar için bir alan oluşturmaktan mutluluk duyuyorum. 

Öğretmenlik uygulaması kapsamında dersine girdiğim öğrencilerimin dışında özel ders vererek de pek çok öğrenci kazandım. Başarısızlığı alışkanlığa dönüştüren öğrencilerimin bile büyük ilerleme gösterdiğini ifade edebilirim. Matematikten 4/20 net yapan öğrencim asla başaramayacağını söylerken 2 aylık bir sürenin sonunda 15/20 nete ulaştı. Doğru yöntem ve yeterli süre ile her çocuk becerileri ile doğru oranda başarı getirecektir. 

Matematiğe karşı ön yargılı bir çocuğunuz varsa zaman içerisinde bu ön yargıdan eser kalmayacaktır ve matematiği sevmeye başlayacaktır. Sevilen bir alanda çalışmak iyi hissettireceğinden matematik çalışmaktan kaçmayı bırakacaktır. Dersleri eğlenceli oyunlar ve etkinlikler ile yürü[ENGELLENDİ]üğüm için matematik korkusunu yenecektir. 

Öğrencinin yaparak yaşayarak öğrenmesine fırsat tanırım. Sanal ve somut materyaller ile destekleyerek kalıcı öğrenme sağlamayı amaçlarım. Haftada bir gün öğrenci hakkında haftanın değerlendirildiği bir görüşme yapılır. Bunun dışında öğrenci gün içerisinde [ENGELLENDİ] üzerinden çözemediği soruları iletebilir. 

Özel ders için öğrenci öğretmen arasındaki dil çok önemlidir. Ders matematik dahi olsa diksiyonu düzgün ve sağlıklı [ENGELLENDİ] kurabilen bir öğretmen ile çalışılmasını tavsiye ederim. Bununla birlikte öğretmenin lisans eğitimi dışında aldığı eğitimler önem taşımaktadır çünkü iyi bir öğretmen öğrenmeye ve kendisini geliştirmeye açık olmalıdır. Öğrencinin durumu hakkında velinin şeffaf olması önemlidir. Bunun bir iş birliği gerektirdiğini unutmayın. Öğrenci, veli ve öğretmen birlikte çalışarak başarı getirebilir. Herkes sorumluluğunu yerine getirirse başarı kendiliğinden gelecektir.