Boğaziçi Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum, herhangi bir kurumda çalışmıyorum, dolayısıyla tüm enerjimi özel derslerime verebiliyorum.

Esas işim özel ders öğretmenliği. Özel ders vermeyi ek iş olarak değil, asıl iş olarak yaptığım için bu işi ek iş olarak yapan meslektaşlarıma nazaran tüm enerjisini özel derslerime verebiliyorum.

Üniversiteye başladığından beri özel ders vermenin bir avantajı olarak 1-12 sınıf düzeyleri arasında hem geniş bir yelpazede deneyim edinmiştir, hem de üstün zekalı ve öğrenme bozukluğu yaşayan öğrencilerle çalışma fırsatı yakalamıştır. Öğrencilerine sınıf düzeylerine göre akademik olarak destek olmanın yanında, talep doğrultusunda öğrencilerini Tales Matematik, Kanguru Matematik, Caribou Matematik, özel okul bursluluk sınavları gibi sınavlara da hazırlamaktadır.

Şu anda da aktif bir şekilde ilkokul/ortaokul sınıf düzeylerinde online olarak Matematik ve Fen özel dersleri vermektedir. Okulunda %100 İngilizce eğitim aldığı için isteyenlere dersleri İngilizce olarak da anlatmaktadır. Gönüllü olarak ise Okul Destek Derneği’nde 8.sınıf öğrencileriyle11 kişilik bir sınıfa sınıf dersleri ve Bambu Eğitiim Platfromu'nda ise 8.sınıf birebir dersleri vermektedir.

Eğitimin temel amacının öğrencinin kendini gerçekleştirmesi olduğuna inandığı için ders anlatımının dışında bir mentor olarak öğrencilerin kitap okuma ve çalışma alışkanlığı edinme, ilgi alanlarını keşfetme yolculuklarına eşlik etmeye gayret etmektedir. Özellikle ezberci anlayıştan doğan matematiğe karşı ön yargıyı giderip, matematiği sevdirmek ilk adımı olmaktadır. Oyun temelli ve yalın bir anlatımın yanında öğrencisiyle kurduğu derin bağ sayesinde öğrenmeye istekli bir öğrenci profili oluşturmaktadır. Öğrencilerinin öğrenmeyi ve sorgulamayı öğrenmelerini sağlamak ise en büyük motivasyonudur.

Dersler nasıl işleniyor?
Teknolojiyi derslerinde en etkili şekilde kullanmaktadır. Geogebra, Peth, Cabri 3 D, Jamboard gibi eğitim uygulamalarının yanında mathplayground, worldwall gibi oyun temelli uygulamaları da derslerinde olabildiğince kullanmaktadır. Digital platformlar aracılığıyla etkinlikler ile öğrenmeyi pekiştirmektedir.

Nedir bu yeni nesil sorular?
Ezbere dayalı matematik anlatımı, yeni nesil sorularda zorluk yaşamamızın temel sebebi. Matematik konuları birbiriyle ilintilidir ve birbiri üzerine inşayla ilerler. Herhangi bir basamağı çıkamadığımızda ya da geri kaldığımızda bir kopma yaşarız. Bu kopma kendisini yeni nesil sorularda zorluk çekme biçiminde gösterir.

Önemli olan çok soru çözmek değil, bize verilen formül ve teoremleri anlamaya çalışmak, yazarak kendi kendimize de ispat yapabiliyor olmaktır. Yani soru deryasında kaybolmaktansa, formüllerin, kuralların nereden geldiğini anlamaya gayret göstereceğiz.

Peki ne yapacağız?
İlk önce analiz yapıp eksiklerimizi gidereceğiz. Ezberlemek yerine ispat ile ilerleyeceğiz.
Matematiksel düşünme becerilerimizi geliştirdikçe pratikleşeceğiz ve hız kazanacağız.
Böylelikle öğrenme süreci hem daha akıcı hem de daha kalıcı hale gelecek.

Eğitim Durumum:

Lise: Nihal Turgut Anlar Anadolu Öğretmen Lisesi
Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 

Deneyim:

Gönüllü Çalışmaları ve Projeleri

Çiğdem öğretmen, gönüllü olarak Okul Destek Derneği, Bambu Eğitim Platformu, ve Mef Üniversitesi DersDem Birebir Projesi’nde 4, 5, 6,7, ve 8, 9 ve 10.sınıf düzeylerinde online olarak matematik öğretmenliği yapmıştır. Bunun yanında Boğaziçi Üniversitesi Ayvalık Okulları Projesi’nde online olarak sanat atölyesi eğitmenliği görevini üstlenmiştir. Şu anda aktif olarak Okul Destek Derneği'nde ve ENMEP(Engelsiz Matematik Eğitimi Platformu)'te gönüllü matematik eğitmenliği yapmaktadır. 

Deneyimi

Üniversiteye başladığından beri özel ders vermenin bir avantajı olarak 1-10 sınıf düzeyleri arasında hem geniş bir yelpazede deneyim edinmiştir, hem de üstün zekalı ve öğrenme bozukluğu yaşayan öğrencilerle çalışma fırsatı yakalamıştır. Öğrencilerine sınıf düzeylerine göre akademik olarak destek olmanın yanında, talep doğrultusunda öğrencilerini Tales Matematik, Kanguru Matematik, Caribou Matematik, özel okul bursluluk sınavları gibi sınavlara da hazırlamaktadır.

Şu anda da aktif bir şekilde ilkokul/ortaokul sınıf düzeylerinde online olarak Matematik ve Fen özel dersleri vermektedir. Okulunda %100 İngilizce eğitim aldığı için isteyenlere dersleri İngilizce olarak da anlatmaktadır. Gönüllü olarak ise Okul Destek Derneği’nde 8.sınıf öğrencileriyle11 kişilik bir sınıfa sınıf dersleri ve Bambu Eğitiim Platfromu'nda ise 8.sınıf birebir dersleri vermektedir.

Matematiğin Peşinde Oyun ve Matematik Seminerleri

• Nesin Matematik Köyü Yaz ve Kış Okulları, Aileler için Matematik Oyunları Programı
• Uluslararası Kanguru Matematik Sempozyumu
• Çocuklar için Felsefe Programı
• Minik Eller Kod Yazıyor Projesi
• Öğretmenler için Yapay Zeka Eğitimi (Macquarie University)
• Çevirimiçi Öğretmeyi Öğrenmek (UNSW Sydney (The University of New South Wales))
• Tübitak Uluslararası Projesi
• iSpring Solutions-Öğrenme ve Gelişim Süreçlerinde Katılımı Artırın Semineri
  Hobiler:
  *Dans (Salsa, Batchata,Tango), Kickboks, Yaratıcı Drama, Yaratıcı Yazarlık, Yüzme, Resim(Karakalem)

web-sitem: https://cigdemduyar.wordpress.com

Teknolojiyi derslerimde en etkili şekilde kullanıyorum. Geogebra, Peth, Cabri 3 D gibi eğitim uygulamalarının yanında mathplayground, worldwall gibi oyun temelli uygulamaları da derslerimde olabildiğince kullanıyorum. Vitamin ve Morpa gibi digital platformlar aracılığıyla da deney, etkinlik, konu anlatım videoları ile öğrenmeyi pekiştiriyorum. Öğrencilerimle bir google classroom oluşturup, ders takibimizi ve ödevlerimizi buradan yürütüyoruz. Yeni nesil soru tarzlarına ders içinde ayrı bir zaman ayırıyorum. 

Eğitimin temel amacının öğrencinin kendini gerçekleştirmesi olduğuna inandığım için ders anlatımının dışında bir mentor olarak öğrencilerin kitap okuma ve çalışma alışkanlığı edinme, ilgi alanlarını keşfetme yolculuklarına eşlik etmeye gayret ediyorum. Özellikle ezberci anlayıştan doğan matematiğe karşı ön yargıyı giderip, matematiği sevdirmek ilk adımım oluyor. Oyun temelli ve yalın bir anlatımın yanında basit kaynaklarla başlayıp öğrencinin yapabildiğini görmesini sağlıyorum. Lgs tecrübeme dayanarak gerek müfredata, gerekse sınav kaygısını yönetme durumuna hakimim.

Eğitim yalnızca sınavlarda yüksek notlar/dereceler almak ile ilgili değil, bununla birlikte öğrencileri birer birey olarak yetiştirmek ile de ilintilidir. Çiğdem öğretmenin özel derslerinin amacı, öğrencilerini öğrenmeyi seven, araştırmacı ve sorgulayan bireyler olarak şekillendirmek ve hayata hazırlamaktır.