“Bireysel özel eğitim alanında aktif olarak çalışan bir öğretmenim.”

Eğitim Fakültesi mezunu bir öğretmen olarak mesleki odağımı özel gereksinimli öğrencilerin eğitimi üzerine yönlendirdim. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği ve Çocuk Gelişimi alanlarındaki akademik altyapımı, özel eğitim alanında edindiğim uygulama temelli deneyimle birleştirerek çalışmalarımı sürdürmekteyim. Devlet okulunda iki yıl boyunca otizm spektrum bozukluğu, Down sendromu, öğrenme güçlüğü ve ağır düzey zihinsel yetersizlik tanılı öğrencilerle birebir çalışarak özel eğitim alanında kapsamlı bir saha deneyimi kazandım.

Hâlihazırda bireysel özel eğitim hizmeti sunmakta; öğrencilerin akademik becerilerini, davranışsal düzenlemelerini ve günlük yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik yapılandırılmış programlar hazırlamaktayım. Konuşmayan veya alıcı dili açık öğrencilerle çalışma, PECS başlangıç düzeyinde uygulama, davranış gözlemi yapma, davranış müdahale planı hazırlama, öz bakım ve günlük yaşam becerilerini öğretme konularında sistematik ve hedef odaklı süreçler yürütüyorum. Direnç gösteren öğrencilerle duyusal hazırlık, uyumlandırma, çalışma süresi artırma, yönlendirme ve ilgi temelli öğretim yöntemleri uyguluyorum. Ayrıca öğrenme güçlüğü olan kaynaştırma öğrencileriyle ders desteği kapsamında kapsamlı çalışmalar yürütüyor; akademik eksiklere yönelik yapılandırılmış, basamaklandırılmış ve bireysel öğrenme hızına uyarlanmış öğretim programları hazırlıyorum. Haftalık ve günlük hedeflere dayalı bireysel eğitim planları oluşturarak ailelerle koordineli şekilde gelişim değerlendirmesi yapıyorum.

Çalışmalarımda öğrencinin bireysel gereksinimlerine göre yapılandırılmış, ölçülebilir ve sürdürülebilir bir öğretim modeli kullanıyorum. Süreç yönetiminde düzenli takip ve aile iş birliğini esas alarak öğrencinin bütüncül gelişimini desteklemeyi hedefliyorum.