Felsefi ve analitik arka planımı eğitim yöneticiliği ve rehberlik tecrübemle birleştirerek öğrencilerin yalnızca sınav başarılarına değil, zihinsel disiplin ve

Hacettepe Üniversitesi Felsefe lisans mezunuyum; aynı zamanda yüksek lisans yapmaktayım. Eğitim kurumlarında üstlendiğim yöneticilik, rehberlik ve felsefe grubu öğretmenliği görevleriyle uzun süredir doğrudan YKS (TYT-AYT) hazırlık gruplarıyla çalışıyorum.

YKS’yi yalnızca konu ezberlenen bir maraton olarak değil; analitik düşünme, soru analiz refleksi, stratejik zaman yönetimi ve zihinsel dayanıklılık gerektiren çok boyutlu bir süreç olarak ele alıyorum. Bugüne kadar farklı seviye ve hedef gruplarından yüzlerce öğrencinin sınav sürecine sahada birebir eşlik ettim; deneme analizleri, net artırma stratejileri ve sınav psikolojisi yönetimi üzerine yoğunlaştım.

Şablon ve ezbere dayalı listeler yerine, öğrencinin bilişsel temposuna ve eksik haritasına uygun, uygulanabilir ve sıkı takipli bir hazırlık modeli yürütüyorum. Amacım; öğrencimin kendi potansiyelini doğru okumasını sağlamak, motivasyonunu dönemsel dalgalanmalardan korumak ve hedeflediği üniversiteye giden yolu somut, ölçülebilir adımlarla birlikte inşa etmek.