# Ebeveyne ve çocuğa kaynak tavsiyesine bulunma. (Verimli siteler, kitaplar, uygulamalar...) 

#Aylık çocuğun gelişimi hakkında bilgilendirme ve değerlendirme. 

# Çalışma strateji ve teknikleri sunma. 

# Çocuğun kişisel, bilişsel gelişimi için önerilerde bulunma. 

#Gerekli durumlarda psikolojik test uygulama ve değerlendirme. 

# Ebeveynlere öneriler ve sorularını cevaplama. 

Çocuklarla birebir çalışma , emek ve sevgiyle ilerlemelerini görüp hem motivasyon hem de karşılıklı gelişimi arttırma. Alanımdaki tecrübelerimi arttırma ve bir hayata dokunabilmeyi, yardım etmeyi gerçekleştirebilme, çocukları keşfedip onlardan öğrenip onlara da birşeyler katabilmek. 

 Psikolojik açıdan bir bilgilendirme sağlama .

  Sağlıklı bir gelişim ve ilerleme konusunda gerekli içeriği aktarma.

  Gerekli gördüğümde veya ebeveyn talebi üzerine zaman yönetimi veya plan, program hazırlama. (planlama günlük aileyi de kapsayabilir veya ders çalışmaya da yönelik olabilir.) 

  Ebeveynlere gerekli yardımda bulunup yönlemdirme sağlama.

  Gerekli gördüğüm yerlerde psikolojik testleri uygulayıp ebeveynle paylaşma. 

  Ebeveynlerin sorunlarını konuşup cevaplama, somut öneriler getirmek. Onları bilinçlendirmek. 

  Çocukta gördüğüm eksik veya herhangi bir problem alanı varsa ebeveyni bilgilendirip yönlendirmek. 

  Çocuğa verimli ders çalışma teknikleri ve stratejileri kazandırma. 

Balıkesir Üniversitesi psikolojik danışmanlık ve rehberlik mezunuyum. Ayrıca çocuk gelişimi mezunuyum. Lisans dönemimde " bireysel ve grupla psikolojik danışma" tecrübelerim oldu. Üniversite okurken bir  dönem Obidev'  nda gönüllü staj yapıp , otizmli çocuklarla olma fırsatım oldu. Bu yıl bir anaokulunda belirli günlerde çalışacağım. 

2021 yılında kendime geliştirmek adına katıldığım eğitim ve seminerler:

1)Filial terapi 10 saatlik ( Elif Macit)

2)Emdr  terapisi Holmes psikoloji (Uğur Koç Demir)

3)Oyun terapisi temel eğitimi (Esma Tetik)

4)Travma ile çalışma ( Ebru şalcıoğlu)

5)Gestalt terapi (Hanna Scherler)

6)Naratif terapi (Nilgün Cansel)

7)Boş sandalya-Çift sandalye tekniği (Gülhan Güçlü Telci)

8)Çocuk Merkezli Oyun terapisi (Elif Macit)

9)Çocuk Terapilerinde Aile Eğitimi ( Derya Şenel Demir)

10)Hipnotik Yeniden işleme Terapisi Esra Battal) 

11) Çocuk ve Ergen Terapisinde Klinik Gözlem ve Nirengi (Atanur Akar) 

12)Ekran Maruziyeti (Emre Ürer)

13)Duygu Odaklı Çift Terapisi (Gülhan Güçlü Telci)

14)Ergenlerle Cinsellik Konuşmak – CİSED(Buket Bayındır)

15)Yaratıcı Düşünme Atölyesi (Züleyha Telligöz) 

16)Terapide ve günlük yaşamda İlişkinin Gücü (Ersin Bayramkaya) 

17)Çocuklarda Sınır ve Mahremiyet Eğitimi( Gökçe Gül)

18) Doğum Travmasının Terapideki Yansımaları ve Tedavi Teknikleri( Sevde Akyıldız)

19)Diyalektik Davranış terapisi- Duygu Düzenleme Becerileri ( Elif Çelebi)

20)BDT Temelli Klinik Batarya Eğitimi( Samet Çoban)

21)Bütüncül Psikoloji Bağlamında Rüyalarla Çalışmak Gizem yılmaz ( Elif Macit)

22)Zirve psikoloji 2021 mart

23)Travmaya Maruz Kalanlarla Saha Çalışması ( Ebru Şalcıoğlu)

24) Çocuk ve Ergenlerde Travmada Baş Etme Becerilerine Yönelik Teknik (Uğur Biçer)

25) Resim Analizi Uygulama Eğitimi (Gökçen Çokar Çoban)

26)Çocuklarla İlk Görüşme (Elif Macit)

27)Sahada Travma Çalışmak (İbrahim eke)

28)Travma Sonrası  psikopatoloji ve Değer ( Zeynep Erdoğan yıldırım)

29)DEHB VE D2 Testi( Gökçen Çokar Çoban)

30)Öfke ve Müdahale Yöntemleri(Zehra Hilal Göksu) 

Bu konuda birebir bir ders vereceğim için önce çocuğu tanıyıp çocuğa uygun bir stil ve şekilde ilerlemeyi düşünüyorum. Her çocuğun ihtiyaçları kendine özgüdür ayrıca her çocuk farklı bir kişilik ve mizaca sahiptir. Onu tanıyıp ona uygun bir şekilde yeterliliğim çerçevesinde aileyle etkileşimli olarak bir düzen oluşturabilirim. 

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları