Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenliği alanlarında mezunum ve okuma yazma eğitiminde tecrübeli yetkin bir eğitimciyim.

Bireysel Öğrenme Potansiyelini Açığa Çıkarmak: Hem Sınıf Öğretmenliği hem de Okul Öncesi Öğretmenliği alanındaki uzmanlığımı, her çocuğun öğrenme sürecini derinlemesine anlamak ve bireysel potansiyelini maksimum düzeyde açığa çıkarmak için kullanıyorum.

Özel Gereksinimlere Duyarlı Çözümler Sunmak: Özellikle Disleksi olan çocuklar için hazırladığım etkinlik kitabı yazımı ve 80'den fazla çocukla uygulama tecrübem sayesinde, geleneksel eğitimde zorlanan öğrencilere özelleştirilmiş ve etkili öğrenme yolları sağlamayı hedefliyorum.

Bütüncül Gelişimi Desteklemek: Akademik başarının yanında, çocuklarımızın gelişim süreçlerini anlama , [ENGELLENDİ] becerisi , duygusal zeka ve problem çözme gibi temel yaşam becerilerini de destekleyerek onları geleceğe hazırlamak temel motivasyonumdur.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde Okul Öncesi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği (Çift Anadal Programı) bölümlerinden mezun oldum.

Okuma yazma alanında tecrübe edindim ve Uzman Öğretici Sertifikası ile bu alanda özel ders vermeye hazırım.

Ankara'da iki farklı öğretmenlik programını başarıyla tamamlayarak iki alanda da pratik deneyim kazandım.

İki eğitim programını eş zamanlı yürütme becerisi geliştirerek zaman yönetimi konusunda uzmanlaştım.

80'den fazla disleksi olan çocuk için özelleştirilmiş etkinlik kitabı yazımı ve uygulaması gerçekleştirdim.

Disleksisi olan çocukların uyum programlarını düzenleyerek onların eğitim sürecine entegrasyonunu sağladım.

Okul öncesi öğretmenliği uygulamasında 100'den fazla öğrenciyle birebir çalışma deneyimi edindim.

Çift anadal programında sınıf öğretmenliği ve okul öncesi eğitimi derslerinde üstün başarı gösterdim.

Okuma-Yazma Alanında Güçlü Temel: Sınıf Öğretmenliği mezunu olmam ve bu alandaki tecrübemle, öğrencilerin okuma-yazma becerilerini sağlam temellere oturturum.

Disleksiye Özel Etkin ve Duyarlı Eğitim: 80'den fazla disleksi olan çocuk için hazırladığım özelleştirilmiş etkinlik kitabı içeriği ve uyum programlarını düzenleme yetkinliğim sayesinde, öğrencinizin öğrenme şekline %100 uyumlu, kişiselleştirilmiş eğitim sunarım.

Gelişmiş Problem Çözme ve Yaratıcılık: Ankara'da gerçekleştirdiğim projelerdeki deneyimlerimle geliştirdiğim problem çözme ve yaratıcı öğretim yöntemlerini kullanarak dersleri eğlenceli ve akılda kalıcı hale getiririm.

Zaman Yönetimi ve Çift Disiplin Desteği: İki eğitim programını eş zamanlı yürüterek geliştirdiğim zaman yönetimi uzmanlığım , öğrencinizin ders çalışma disiplinini kazanmasına yardımcı olurken, aynı anda iki farklı alandan (Okul Öncesi ve Sınıf) bütünsel bakış açısı sunarım.

Sosyal-Duygusal Yetkinlik Artışı: Empati , duygusal zeka ve [ENGELLENDİ] becerileri gibi kişisel özelliklerimle, öğrencinizin sadece akademik değil, sosyal ve duygusal olarak da güçlenmesini sağlarım.

Çift Alan Uzmanlığı: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde hem Okul Öncesi Öğretmenliği hem de Sınıf Öğretmenliği (Çift Anadal Programı) bölümlerinden mezun oldum.

Özel Eğitim Tecrübesi: Özellikle disleksi olan çocuklar için etkinlik kitabı yazımı ve 80'den fazla çocukla uygulaması alanında derinlemesine bilgi ve pratik deneyime sahibim.

Pratik Deneyim: Ankara'da farklı kurumlarda (Albatros Özel Eğitim Merkezi, Zübeyde Hanım Anaokulu, Eryaman Başak Anaokulu) okul öncesi öğretmenliği uygulamaları dahil olmak üzere kapsamlı iş deneyimi edindim.

Güçlü Yetkinlikler: Okul öncesi eğitim , sınıf yönetimi , problem çözme , yaratıcı öğretim yöntemleri ve çocuklarla [ENGELLENDİ] konularında yetkinim.

Uzmanlık Belgesi: Öğrencilere daha nitelikli destek sunmak amacıyla Uzman Öğretici Sertifikası'na sahibim.

Bireysel İhtiyaca Yönelik Program: Derslerimi, öğrencinin eksiklerini kapatmak ve güçlü yanlarını pekiştirmek için çift anadal ve pratik deneyimimden yararlanarak kişiselleştirilmiş bir müfredat ile yürütürüm.

Okuma-Yazma Odaklı Metotlar: Sınıf öğretmenliği tecrübem sayesinde, okuma-yazma gibi temel becerilerin kazanımını eğlenceli ve etkileşimli metotlarla, öğrencinin anlayacağı hızda ve şekilde işlerim.

Yaratıcı ve Problem Çözme Merkezli Yaklaşım: Ankara'daki çalışmalarımda öğrendiğim metotları ve yaratıcı öğretim yöntemlerini kullanarak, öğrencilerin sadece ezberlemesini değil, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini sağlarım.

Duyarlılık Esaslı Eğitim: Disleksi farkındalığı ve çocuklarla [ENGELLENDİ] becerileri konusundaki uzmanlığımı kullanarak, özellikle öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere karşı empati ve sabırla yaklaşarak kendilerini güvende hissettikleri bir öğrenme ortamı oluştururum.

Motivasyon ve Sınıf Yönetimi: Öğrenci motivasyonu ve etkili sınıf yönetimi tekniklerini kullanarak derslerde disiplini ve katılımı yüksek tutarım.

İhtiyaç Analizi Yapın: Öncelikle öğrencinin tam olarak hangi alanda desteğe ihtiyacı olduğunu (Okuma-Yazma, Sınıf dersleri, dikkat eksikliği, vb.) netleştirin ve bu ihtiyaca uygun, alanında tecrübeli (Örneğin, Sınıf Öğretmenliği ve Okul Öncesi uzmanlığı olan) bir eğitimci seçin.

Sabırlı Olun ve Sürece Güvenin: Öğrenme, özellikle zorluk yaşayan çocuklar için , sabır ve istikrar gerektiren bir süreçtir. Hızlı sonuçlar yerine, uzun vadeli ve kalıcı öğrenmeye odaklanın.

Açık İletişimi Koruyun: Eğitimciyle (benimle) öğrencinin motivasyonu , gelişimi ve karşılaşılan zorluklar hakkında sürekli ve açık iletişimde (dinleme becerisi ) kalın.

Evde Destekleyici Ortam Yaratın: Derslerde öğrenilenleri pekiştirmek için evde rahat, öğrenmeyi teşvik edici bir ortam sağlayın ve verilen kaynak tavsiyelerini değerlendirin.