Tıp öğrencisinden kalıpları kıran ve öğrencinin dilinden anlayan

Sahip olduğum bilgi birikim ve tecrübeleri aktarmak, kalıplaşmış eğitim modellerinin duvarlarını kırmak için.

Daha öncelerde lgs gruplarına verdiğim derslerle önemli ilerlemeler kateden şimdilerde ise lise ara sınıflar ve sınav grubunda dersler verdiğim kişilerin öğrenim kariyerlerinde önemli atılımlar yaşandı.

Fizik, biyoloji ve matematik alanlarında verdiğim derslerle derslere bakış açılarını değiştirdiğim dinamik öğretme yöntemimle fark yaratacağıma inanıyorum. Sadece derse yönelik değil sınav psikolojisi ve stratejileri üzerine kazanma hedefli derslerimin sayesinde başarı garantili dersler veriyorum.

İzmir fen lisesinde okudum.
Şu an Akdeniz üniversitesinde tıp eğitimi almaktayım.
Lisede fizik olimpiyatlarına katıldım. Burada fizik ve matematiğimi oldukça geliştirme imkanı buldum.
Öğrencilerimin hem sınava hem de bakış açılarını değiştirerek psikolojik olarak onları güçlendirecek dersler veriyorum.
Günümüzdeki ezbere dayalı eğitim kalıplarını kırarak öğrencileri akıl ve mantık kapasitelerini kullanmaya teşvik ediyor ve dayatmalar yerine kendilerini keşfetmelerine olanak sağlıyorum. Bu şekilde yetişen öğrencilerin geri kalan hayatlarında da bu bakış açısı koruyarak fark yaratacak bireyler olacaklarına inancım tam.

Derslerim klasik sınıf derslerine nazaran öğrencinin pasif olduğu değil öğrenme olgusunun içinde olduğu dersler. Öğrencilerime ders anlatmıyor öğrenmeyi, kendi becerileri ile kavramayı öğretiyorum. Sürekli sorular üzerinden işlenen ve işlenen konu üzerine fikir alışverişlerinin yapıldığı bir ortam sunuyorum

Özel ders eğer sınıf dersinden farklı hissettirmeyecek ve öğrencinin sorunlarına inilmeyecekse pek de faydası görülebilecek bir şey değildir. Özel ders alacakların kendi sorunlarını anlayan onlarla aynı yollardan geçmiş kişilerden ders alması öğretmen öğrenci arasındaki empatiyi güçlendirecek derslerin daha çözüm odaklı, az zamanda çok ilerleme katedecek şekilde olmasını sağlayacaktır. Benim de derslerimde hedeflediğim şey bu.