ogretmenjbklp8
Burak Ü.
Türkçe,Dil ve Anlatım +1 ders
Antalya / Konyaaltı
ogretmenjbklp8
Burak Ü.
TÜRKÇE-TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-HIZLI OKUMA VE OKUDUĞUNU ANLAMA TEKNİKLERİ
8
Etkileşime Geçti
-
4 Yıl
Tecrübe

Antalya / Konyaaltı

4 Yıllık Tecrübe - Premium Üye

Premium Üye
TÜRKÇE-TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-HIZLI OKUMA VE OKUDUĞUNU ANLAMA TEKNİKLERİ

Verdiği Dersler: Verdiği Dersler Türkçe,Dil ve Anlatım +1 ders

Ege Üniversitesi / Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi / Türk Dili ve Edebiyatı -

Ege Üniversitesi mezunu, alanında deneyimli, başarı odaklı Türkçe ve Edebiyat öğretmeniyim.

Online ve Yüz Yüze
Bilgi: Online akademimizde son 48 saat içinde 368 farklı ders yapıldı
Süper Popüler Son 48 saat içinde 960 kişi ders almak için başvuru yaptı
1500₺
60 Dakikalık Ders
5.0
5 Değerlendirme
8 Etkileşime Geçti
Genellikle 1 Saat içerisinde yanıt verir
dilan y.

yks senemde burak hocayla tanıştık ve gerçekten verdiği taktikler olsun, anlatım şekli olsun mükemmeldi. Edebiyat gibi durgun olan dersi gerçekten anlaşılır ve keyifli...

Hakkımda

Ege Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı mezunuyum. Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı alanlarında 4 yıllık özel ders deneyimim bulunuyor. Bu süre içerisinde ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde farklı yaş ve seviyelerdeki birçok öğrenciyle çalışma fırsatı buldum. Her öğrencinin öğrenme biçiminin, akademik seviyesinin ve ihtiyaçlarının farklı olduğunun bilincinde olarak derslerimi öğrencinin seviyesine ve hedeflerine göre planlıyorum.

 

Özel ders anlayışım, yalnızca ders saatini doldurmak ve konu anlatmak üzerine kurulu değildir. Öğrencinin mevcut durumunu belirleyerek eksiklerini tespit etmeyi, bu eksikleri sistemli bir şekilde gidermeyi ve süreç içerisindeki gelişimini takip etmeyi önemsiyorum. Öğrencinin anlamadığı bir konuyu geçip gitmek yerine, öğrenmenin gerçekleştiğinden emin olarak ilerliyorum. Böylece öğrencinin hem akademik olarak gelişmesini hem de ders çalışma konusunda daha düzenli ve özgüvenli hale gelmesini hedefliyorum.

 

Derslerimde konu anlatımını bol örnek, uygulama ve yeni nesil soru çözümü ile destekliyorum. Öğrencinin yalnızca doğru cevabı bulmasını değil, soruyu nasıl okuyacağını, verilen bilgileri nasıl yorumlayacağını ve doğru çözüm yöntemine nasıl ulaşacağını öğrenmesine önem veriyorum. Özellikle sınavlarda karşılaşılan yorum, analiz ve dikkat gerektiren sorular üzerinde çalışmalar yaparak öğrencinin soru çözme becerisini geliştirmeyi amaçlıyorum.

 

Ortaokul Türkçe ve LGS hazırlık, TYT Türkçe ve paragraf, AYT Edebiyat ve Hızlı Okuma ve Okuduğunu Anlama Teknikleri alanlarında özel ders veriyorum. İlkokul seviyesinde ise öğrencinin ihtiyacına göre Türkçe başta olmak üzere ders desteği sağlıyorum. Sınava hazırlanan öğrencilerde konu bilgisinin yanında paragraf çözme, okuduğunu anlama, zamanı doğru kullanma, dikkat ve soru yorumlama becerilerinin geliştirilmesine ayrıca önem veriyorum.

 

Özellikle Hızlı Okuma ve Okuduğunu Anlama Teknikleri çalışmalarında öğrencinin yalnızca daha hızlı okumasını değil, okuduğunu daha kısa sürede ve doğru şekilde anlamasını hedefliyorum. Göz egzersizleri, metin çalışmaları, okuma uygulamaları ve soru çözümüyle öğrencinin okuma-anlama becerisini aşamalı olarak geliştirmeye çalışıyorum. Bu çalışmaların paragraf, sözcükte anlam ve cümlede anlam gibi Türkçe konularına da doğrudan katkı sağladığını göz önünde bulunduruyorum.

 

Derslerimi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli eğitim anlayışına uygun şekilde planlıyor; öğrencinin bilgiyi ezberlemesinden ziyade anlamasını, yorumlamasını, analiz etmesini ve günlük yaşamla ilişkilendirebilmesini önemsiyorum. Öğrencinin seviyesine uygun kaynak ve soru türleri belirleyerek ders sürecini mümkün olduğunca verimli hale getiriyorum.

 

Bir veli için en önemli konulardan birinin, çocuğunun ders sürecinde gerçekten takip edildiğini bilmek olduğunun farkındayım. Bu nedenle öğrencinin dersteki performansını, eksiklerini ve gelişimini göz önünde bulundurarak çalışmalarımızı sürekli olarak güncelliyorum. Gerektiğinde çalışma yöntemimizi değiştiriyor, öğrencinin zorlandığı alanlara daha fazla zaman ayırıyorum. Öğrencinin derse katılımını ve motivasyonunu yüksek tutmaya, kendisini rahatça ifade edebileceği bir öğrenme ortamı oluşturmaya özen gösteriyorum.

 

Amacım öğrenciyi yalnızca bir sınava hazırlamak değil; okuduğunu anlayan, doğru yorumlayan, soru karşısında nasıl düşünmesi gerektiğini bilen ve kendi potansiyeline güvenen bir öğrenci yetişmesine katkı sağlamak. Her öğrencinin başarısının farklı bir çalışma süreci gerektirdiğine inanıyor ve bu süreci öğrenciyle birlikte, düzenli ve planlı bir şekilde yürütüyorum.

 

Öğrencinizin seviyesini birlikte belirleyerek ihtiyaçlarına uygun bir çalışma planı oluşturabilir, eksiklerini sistemli şekilde tamamlayarak hedeflerine daha sağlam adımlarla ilerlemesini sağlayabiliriz.

Neden Benden Ders Almalısınız?

• Yüz yüze veya online ders imkânı

• Öğrenciye uygun kaynak ve materyal paylaşımı

• Kişiye özel çalışma ve ödev planı

• Düzenli öğrenci gelişim ve ödev takibi

• LGS/YKS’ye yönelik yeni nesil soru ve sınav çalışmaları

• Hızlı okuma ve okuduğunu anlama çalışmaları

• Öğrencinin gelişimi hakkında düzenli veli bilgilendirmesi

 

Amacım, öğrencinin yalnızca ders saatinde değil, tüm eğitim sürecinde yanında olarak planlı ve sürdürülebilir bir çalışma sistemi oluşturmaktır.

Özel ders vermemin en büyük motivasyonu, her öğrencinin kendi potansiyeline ulaşmasına birebir katkı sağlayabilmek. Sınıf ortamında gözden kaçabilecek bireysel eksikleri fark ederek öğrencinin ihtiyaçlarına göre ilerlemek ve zaman içerisinde gösterdiği gelişime tanıklık etmek benim için en değerli tarafı.

 

Bir öğrencinin anlamadığı bir konuyu birlikte çözdükten sonra kendine olan güveninin arttığını, soru çözme becerisinin geliştiğini ve “yapamıyorum” düşüncesinin yerini “başarabiliyorum” duygusuna bıraktığını görmek beni öğretmenlik konusunda en çok motive eden şeylerden biri.

 

Bu nedenle özel dersi yalnızca akademik başarıya ulaşmanın bir yolu olarak değil, öğrencinin kendine güvenen, düzenli çalışan ve kendi başarısının sorumluluğunu alabilen bir birey olarak gelişmesine katkı sağlayan bir süreç olarak görüyorum.

Özel ders sürecimde öğrencilerimin akademik gelişimlerine ve sınav başarılarına önemli katkılar sağladım. Farklı seviyelerde ve farklı hedeflerle çalıştığım öğrencilerimin ihtiyaçlarına göre bireyselleştirilmiş çalışmalar planlayarak somut gelişimler elde ettim.

 

• LGS hazırlık sürecinde birlikte çalıştığım öğrencilerimin Türkçe alanında çok yüksek başarılar elde etmesine ve sınavda full sonuçlara ulaşmasına katkı sağladım.

 

• Okuma hızı düşük, uzun metinleri anlamakta ve özellikle paragraf sorularında zaman yönetiminde zorlanan öğrencilerimle yaptığım Hızlı Okuma ve Okuduğunu Anlama çalışmaları sonucunda öğrencilerimin okuma hızlarında belirgin gelişimler sağladım.

 

• Okuma hızındaki gelişimi yalnızca hızlı okumaya değil, okuduğunu daha kısa sürede anlayabilme, metni yorumlayabilme ve paragraf sorularını daha hızlı çözebilme becerilerine dönüştürmeye odaklandım.

 

• TYT hazırlığında Türkçe ve paragraf alanında çalıştığım öğrencilerimin soru çözme hızlarını, doğru cevap oranlarını ve sınav performanslarını geliştirmelerine katkıda bulundum.

 

• TYT ve AYT sürecinde öğrencilerimin konu eksiklerini belirleyerek sistemli çalışmalar yürü[ENGELLENDİ]üm; öğrencilerimin sınavlarında başarılı ve hedeflerini destekleyen sonuçlar elde etmelerine katkı sağladım.

 

• AYT Edebiyat alanında konu eksiklerini tamamlamakta zorlanan öğrencilerimle düzenli konu anlatımı, tekrar ve soru çözümü çalışmaları gerçekleştirerek sınav başarısında belirgin gelişimler sağladım.

 

• Türkçe dersinde temel eksikleri bulunan öğrencilerimin zaman içerisinde konu bilgilerini güçlendirmelerine, soru çözme becerilerini geliştirmelerine ve ders başarılarını yükseltmelerine destek oldum.

 

• Paragraf, sözcükte anlam ve cümlede anlam konularında zorlanan öğrencilerimle yaptığım çalışmalarla okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerinin gelişmesine katkıda bulundum.

 

• Ders başarısının yanında öğrencilerimin düzenli çalışma alışkanlığı kazanmasına, sınav kaygısını daha iyi yönetmesine ve kendine olan akademik güvenini artırmasına da katkı sağlamaya önem verdim.

 

• Öğrencilerimin yalnızca sınava hazırlanmasını değil, soru karşısında nasıl düşünmesi gerektiğini öğrenmesini hedefledim. Bu doğrultuda yeni nesil sorular, yorumlama ve analiz gerektiren soru tipleri üzerinde düzenli çalışmalar gerçekleştirdim.

 

Öğrencilerimin elde ettiği başarıların arkasında tek bir yöntem yerine; öğrencinin seviyesini doğru belirleme, eksikleri tespit etme, kişiye özel çalışma planı oluşturma, düzenli takip, doğru kaynak seçimi ve istikrarlı çalışma anlayışını benimsiyorum. Her öğrencinin gelişimini kendi başlangıç seviyesine göre değerlendiriyor ve hedeflerine ulaşabilmesi için süreci birlikte yürütüyorum.

• Türkçe ve Edebiyatta sağlam konu bilgisi ve kalıcı öğrenme

• Okuduğunu anlama, yorumlama ve analiz etme becerisi

• Daha hızlı ve doğru paragraf çözme

• Hızlı okuma ve zaman yönetimi becerisi

• Yeni nesil sorulara karşı doğru düşünme ve çözüm geliştirme

• LGS ve YKS için sınav odaklı çalışma ve soru çözme alışkanlığı

• Eksiklerin belirlenmesi ve bireysel gelişim takibi

• Düzenli çalışma alışkanlığı, özgüven ve akademik motivasyon

 

Amacım yalnızca konuyu öğretmek değil; öğrencinin nasıl düşüneceğini, nasıl öğreneceğini ve öğrendiğini sınavda nasıl kullanacağını kazandırmak.

Beni farklı kılan en önemli özellik, özel dersi yalnızca konu anlatımı olarak görmemem. Öğrencinin seviyesini ve eksiklerini belirleyerek kişiye özel, takip edilen bir çalışma süreci oluşturuyorum.

 

Özellikle hızlı okuma ve okuduğunu anlama çalışmalarını Türkçe, paragraf ve sınav hazırlığıyla birleştiriyorum. 4 yıllık özel ders deneyimimle öğrencinin sadece doğru cevabı bulmasını değil, soruyu doğru okumayı, yorumlamayı ve çözüm üretmeyi öğrenmesini hedefliyorum.

 

Öğrenciyle güçlü [ENGELLENDİ] kurmaya, gelişimini takip etmeye ve ihtiyaçlarına göre yöntemimi değiştirmeye önem veriyorum.

 

Derslerimi öğrencinin seviyesini, eksiklerini ve hedeflerini belirleyerek planlarım. Konu tam olarak anlaşılmadan bir sonraki konuya geçmem; gerektiğinde ek anlatım ve soru çözümüyle pekiştiririm.

Kaynak kitaplar üzerinden konu anlatımı ve soru çözümü yapar, özellikle yeni nesil, yorumlama ve analiz gerektiren sorular üzerinde dururum. LGS ve YKS öğrencilerinde paragraf, okuduğunu anlama, soru çözüm teknikleri ve zaman yönetimine ayrıca önem veririm.

Ders süresi öğrencinin ihtiyacına göre 1 saati aşabilir; konu yarım kaldığında süre dolduğu için dersi sonlandırmam.

Öğrencinin gelişimini düzenli takip ederek analiz ve gelişim raporları hazırlar, veliyi konu eksikleri, soru performansı ve gelişimini gösteren somut verilerle bilgilendiririm.

Amacım yalnızca ders yapmak değil, öğrencinin gerçekten öğrenmesini ve gelişiminin net şekilde takip edilmesini sağlamaktır.

Öğrencilere tavsiyem; düzenli çalışmaları, bol bol okumaları ve anlamadıkları konuları ertelememeleri. Başarının istikrarlı çalışmayla geldiğine inanıyorum.

 

Velilere ise çocuklarını başkalarıyla kıyaslamak yerine kendi gelişimlerini takip etmelerini ve öğrencinin seviyesine uygun, iletişimi güçlü bir öğretmenle çalışmalarını öneriyorum.

 

4 yıllık özel ders deneyimim, alan bilgim ve öğrencilerimin elde ettiği başarılı sonuçlarla; çocuğunun gelişimini önemseyen tüm velilere beni gönül rahatlığıyla tavsiye edebilirim.

Verdiği Ders ve Saat Ücretleri

Türk Dili ve Edebiyatı - Edebiyat / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Türk Dili ve Edebiyatı - Edebiyat / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Türkçe / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Dil ve Anlatım - Türkçe / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Değerlendirme (5)
5.0
Öğretmen
5 Değerlendirme
(5)
(0)
(0)
(0)
(0)

Yorum ve Referanslar (5)

dilan y.

yks senemde burak hocayla tanıştık ve gerçekten verdiği taktikler olsun, anlatım şekli olsun mükemmeldi. Edebiyat gibi durgun olan dersi gerçekten anlaşılır ve keyifli hale getirdi. Netlerime olan yansımasıyla birlikte gerçekten tavsiye edilecek bir hoca. Şimdiden ders alan herkese eğlenceli dersler

TU
Tuğba
Burak hocamla bu sene tanışma fırsatım oldu Tyt Türkçe konularında çok yardımcı oldu netlerim başlangıçta 25 bandındaydı sınav sonucu geldiğinde 36 netim vardı. AYT edebiyatta 24 sorudan 17 sini doğru yaptım. Gelişimi çok kısa sürede gördüm teşekkür ederim hocam
DA
Damla
Türkçe veya Türk dili bildiğiniz gibi sözel bir ders bu sebeple de her hoca bunu eğitici bir şekilde anlatamıyor. Masal gibi geliyor bir yerden sonra ama Burak Hocam gerçekten eğitici bir şekilde anlatım sağlıyor ve hızlı okuma becerileri sayesinde netlerim gerçekten arttı. Şuan hemen hemen 36 net civarı netim olmaya başladı ki önceden 20 net civarında dolanırdım hep. Burak Hocam gerçekten bu konu da aşırı yardımcı oldu.
HA
Hasan a.
Burak Hoca’dan aldığımız derslerden çok memnun kaldık. Çocuğumuzun eksiklerini tespit edip ona göre ilerlemesi ve yeni nesil sorular üzerinde özellikle durması çok faydalı oldu. Ders sonrasında gelişimini bizimle paylaşması da güven verdi. İlgisi ve emeği için teşekkür ederiz.
Hüseyin K.
Ders almaya başladıktan sonra netlerimde ciddi anlamda artış oldu. Yks senemde 24 25 netlerle başlamışken sınavda 35 net civarı yaptım. Gerçekten kaliteli bir anlatım vardı.

Burak Öğretmen Hakkındaki Görüşlerinizi Yazın

1500₺
60 Dakikalık Ders
5.0
5 Değerlendirme

8 Öğrenci ile Etkileşime Geçti

Genellikle 1 Saat içerisinde yanıt verir