Dil okulu öğretmenliği ve eğitim koordinatörlüğü deneyimimle her yaşa gramer, speaking, okul desteği ve YDT/YDS dersleri veriyorum.

İngilizce öğretirken en çok sevdiğim nokta, öğrencinin başta zorlandığı bir konuyu zamanla kendi başına kullanabildiğini görmek. Sınıf ortamında her öğrencinin ihtiyacına ayrı ayrı yeterince zaman ayırmak her zaman mümkün olmuyor. Özel derste ise öğrencinin seviyesine, öğrenme hızına ve hedeflerine tamamen odaklanabiliyorum. Bu nedenle özel dersleri yalnızca konu anlatımı olarak değil, öğrencinin eksiklerini tespit edip gelişimini adım adım takip edebildiğim daha verimli bir eğitim süreci olarak görüyorum.

Dil okullarında İngilizce öğretmeni ve eğitim koordinatörü olarak farklı yaş ve seviyelerde birçok öğrenciyle çalıştım. A1, A2 ve B1 seviyelerinde özellikle gramer öğretimi, seviye takibi ve sınav hazırlığı konularında yoğun deneyim kazandım.

Öğrencilerin yalnızca sınav sonuçlarını değil, ders içindeki gelişimlerini de düzenli olarak takip ettim. Eksik oldukları konuları tespit ederek kişiye ve sınıfa özel tekrar programları, çalışma kâğıtları ve sınavlar hazırladım. Bu sayede öğrencilerin özellikle zamanlar, temel gramer yapıları ve konuşma sırasında doğru kullanım konularındaki eksiklerini daha sistemli şekilde gidermelerine yardımcı oldum.

Çocuk, genç ve yetişkin gruplarıyla çalıştım; okul desteği, genel İngilizce, speaking ve sınav hazırlığı alanlarında ders verdim. Eğitim koordinatörlüğü görevimde ise öğretmen ve öğrenci takibi, seviye geçişleri, sınav değerlendirmeleri ve akademik planlama süreçlerinde aktif rol aldım.

Hedefinize göre İngilizce gramerini ezberlemek yerine mantığını anlamanızı, öğrendiğiniz yapıları doğru şekilde kullanmanızı ve eksik olduğunuz konuları sistemli biçimde tamamlamanızı sağlayabilirim. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinde okul derslerine destek ve sınav hazırlığı; YDT/YDS öğrencilerinde gramer, kelime ve soru çözümü; yetişkin öğrencilerde ise gramer veya speaking odaklı çalışmalar yapıyorum. Amacım yalnızca bir sonraki sınava hazırlanmanız değil, öğrendiğiniz bilgiyi sonrasında da kullanabilecek seviyeye gelmenizdir.

Beni yalnızca ders saatinde konu anlatıp ayrılan bir öğretmen olarak düşünmeyin. Dil okullarında öğretmenliğin yanında eğitim koordinatörlüğü yaptığım için öğrencinin seviyesini belirleme, gelişimini takip etme, sınav ve materyal hazırlama, eksik konuları tespit etme ve eğitim programı oluşturma süreçlerinde de deneyim sahibiyim. Özellikle gramer anlatırken kuralların arkasındaki mantığı açıklamaya önem veriyorum. Hazır bir programı herkese uygulamak yerine öğrencinin ihtiyacına göre dersin yönünü değiştirmeyi tercih ediyorum.

İlk olarak öğrencinin mevcut seviyesini, hedefini ve eksiklerini belirlerim. Ardından buna uygun bir çalışma planı oluştururum. Gramer derslerinde konuyu sade bir anlatımla açıklayıp örnekler üzerinden pekiştirir, ardından alıştırma ve soru çözümüne geçerim. Speaking derslerinde öğrencinin mümkün olduğunca aktif konuşmasını sağlayarak gerekli yerlerde hata düzeltmeleri ve yeni ifadeler üzerinde çalışırım. Okul ve sınav odaklı derslerde ise öğrencinin müfredatına veya sınav hedeflerine göre ilerlerim. Ders materyalleri, çalışma kâğıtları ve gerektiğinde ders sonrası tekrar çalışmaları tarafımdan hazırlanır.

Özel ders seçerken yalnızca öğretmenin İngilizce seviyesine değil, bilgiyi ne kadar anlaşılır aktarabildiğine da dikkat edilmesini tavsiye ederim. Her öğrencinin ihtiyacı aynı değildir; okul notunu yükseltmek isteyen bir öğrenciyle speaking geliştirmek veya YDT/YDS çalışmak isteyen bir öğrencinin programı aynı olmamalıdır. Derslere başlamadan önce hedefinizi açıkça belirlemeniz ve düzenli tekrar yapmanız süreci çok daha verimli hale getirir. Özellikle dil öğreniminde süreklilik, haftada bir dersten çok daha önemlidir.