Ben, hem edebiyat hem de çocuk gelişimi alanında eğitim almış, çocukları seven, öğrenmeye açık ve azimli biriyim.

Uşak Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Üniversite eğitimim süresince hem alan bilgimi geliştirdim hem de öğretmenlik mesleğine yönelik güçlü bir altyapı kazandım. Aynı zamanda İstanbul Üniversitesi AUZEF Çocuk Gelişimi bölümünü tamamlayarak çocukların gelişim süreçleri hakkında da derinlemesine bilgi edindim.

Özel ders vermeye, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına daha yakından cevap verebilmek ve onlarla birebir, etkili bir şekilde ilgilenebilmek için başladım. Çünkü sınıf ortamında her öğrencinin kendi hızında ilerlemesi her zaman mümkün olmuyor.

Öğrencinin seviyesine göre planladığım derslerde, sadece konu anlatımı değil; öğrenme motivasyonu kazandırma, özgüven oluşturma ve başarının sürekliliğini sağlama hedefiyle çalışıyorum.

Her öğrencinin ilerlemesini görmek, eksiklerini birlikte tamamlamak ve öğrenmeyi keyifli hale getirmek benim için bu işin en değerli yanı.

Ben, Uşak Lisesi’nde gerçekleştirdiğim öğretmenlik stajım süresince 4 farklı sınıfta toplam 100 öğrenciyle birebir çalışarak, klasik öğretim anlayışının dışına çıkarak etkinlik temelli, öğrenci merkezli bir öğretim yaklaşımı benimsedim. Bu süreçte sadece akademik bilgi aktarmakla kalmadım; öğrencilerimin duygu, düşünce ve ilgi alanlarını da göz önünde bulundurarak dersleri onların dünyasına hitap edecek şekilde tasarladım. Başlangıçta edebiyata mesafeli duran birçok öğrencinin derse olan ilgisinin zamanla nasıl arttığını, derslerde söz almak için yarıştıklarını, yazılı ve sözlü anlatım becerilerinde ne kadar hızlı gelişim gösterdiklerini gözlemlemek, mesleki motivasyonumu katbekat artırdı. Özellikle düşük motivasyonlu ve çekingen öğrencilerin sınıf içinde daha görünür ve özgüvenli hale gelmesi, sadece notlara değil, kişisel gelişimlerine de katkı sağladığımın en büyük göstergesi oldu. Öğrencilerimle kurduğum güvene dayalı bağ sayesinde, bana karşı duydukları sevgi ve saygı hızla arttı; dersler sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda keyifli ve üretken bir etkileşim ortamına dönüştü. Bu deneyim, öğretmenliğin sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir ilham kaynağı olduğunu bana bir kez daha gösterdi.

✅ Dil bilgisi ve anlam bilgisi becerilerinde gelişim

✅ Soru çözme teknikleri ve sınav stratejileri

✅ Okuma, anlama ve yorumlama becerilerinde güçlenme

✅ Düzenli tekrar alışkanlığı ve planlı çalışma becerisi

✅ Yazım kuralları, noktalama ve anlatım bozukluklarında hakimiyet

✅ Yazılı sınavlarda yüksek başarı hedefiyle hazırlık

✅ Derslere karşı olumlu tutum ve özgüven

✅ Zaman yönetimi ve dikkat gelişimi

✅ Sorumluluk bilinci ve öz disiplin kazanımı

✅ Kendine uygun öğrenme yöntemini keşfetme

Benim için önemli olan yalnızca konuyu öğretmek değil; öğrencimin potansiyelini ortaya çıkarmasına yardımcı olmak. Çünkü öğrenmek, sadece bir bilgi meselesi değil; bir yolculuk... Ve bu yolculukta öğrencime eşlik etmekten mutluluk duyuyorum. 🌱

📚 Uşak Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği mezunuyum.

🎓 Aynı zamanda İstanbul Üniversitesi AUZEF Çocuk Gelişimi bölümünü tamamladım.

🧑‍🏫 Öğretmenlik stajımda aktif olarak derslere girdim ve birçok öğrencinin gelişimine birebir katkı sağladım.

✍️ Lise, ortaokul ve ilkokul düzeyinde özel ders tecrübem bulunuyor.

📖 Sadece konuyu anlatmakla kalmıyor, öğrencinin eksiklerini tespit edip ona özel program hazırlıyorum.

💬 Öğrencilerle iletişimim güçlü, öğrenme sürecini samimi ve verimli bir hale getirmeye özen gösteriyorum.

🧠 Hem akademik başarı hem de özgüven kazandırmaya yönelik bir ders yaklaşımım var.

📁 Ders dışında da öğrencime kaynak desteği, soru çözümü ve geri bildirim desteği sunuyorum.

🌐 Online derslerde teknolojiyi etkin kullanıyor, yüz yüze derslerde ise sıcak ve odaklı bir ortam oluşturmaya çalışıyorum.

Öğretmenlik, sadece bilgi vermek değil; bir yol arkadaşlığıdır. Her öğrencinin potansiyeline ulaşabileceğine inanıyorum — yeter ki doğru bir rehberlikle ilerlesin.

📝 1. Önce seviyeyi belirliyoruz:

İlk dersimizde öğrencinin eksiklerini, güçlü yönlerini ve ihtiyaçlarını belirliyoruz. Bu sayede kişiye özel bir ders planı hazırlıyorum.

📌 2. Hedef odaklı planlama yapıyoruz:

Okul derslerine destek mi? Sınav hazırlığı mı? Yazılı çalışması mı? Hedefe göre haftalık ders programı oluşturuyorum.

🎯 3. Konu anlatımı + uygulama:

Her dersimizde önce konuyu sade ve anlaşılır şekilde anlatıyor, ardından bol örnekle pekiştiriyoruz. Anlam bilgisi ve dil bilgisi konularını dengeli şekilde işliyoruz.

📊 4. Takip ve geri bildirim:

Her hafta öğrencinin gelişimini takip ediyor, gerektiğinde konuları tekrar edip ek kaynak desteği sağlıyorum.

📁 5. Kaynak desteği sunuyorum:

Ders içinde ve dışında öğrencime testler, yazılı örnekleri, konu özetleri ve etkinlikler gönderiyorum.

💬 6. Ders dışında da iletişimdeyiz:

Öğrencim dersten sonra takıldığı konuları bana yazabilir, ek soru çözümü talep edebilir.

💻 7. Online veya yüz yüze seçenek:

Derslerimizi Zoom/Google Meet üzerinden online ya da Uşak’ta yüz yüze gerçekleştirebiliriz.