-

Özel ders vermemin nedeni, öğretmeyi seviyor olmam ve sürekli olarak kendimi geliştirme isteğimdir. Her öğrencinin ihtiyaçlarına göre kişiye özel eğitim sunmak ve onların ilerlemesini görmek bana büyük bir mutluluk sağlıyor. Kendimi yenileyerek daha etkili öğretme yöntemleri keşfetmek, öğrencilerime sadece dil bilgisi kazandırmak değil, aynı zamanda öğrenmeyi sevdirmek ve özgüvenlerini artırmak da hedeflerim arasında.

Balıkesir Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği mezunuyum ve farklı yaş gruplarıyla çalışma deneyimine sahibim. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik okul derslerine destek olmanın yanı sıra LGS, YDT, YDS ve YÖKDİL gibi sınavlara hazırlık süreçlerinde de öğrencilerime rehberlik ediyorum. Ayrıca genel İngilizce, konuşma (speaking), dil bilgisi, kelime geliştirme, okuma ve yazma becerileri üzerine dersler veriyorum.

Derslerimi öğrencinin seviyesine, hedeflerine ve öğrenme tarzına göre planlamaya özen gösteriyorum. Ezbere dayalı bir yaklaşım yerine İngilizceyi aktif kullanmaya teşvik eden, anlaşılır ve verimli bir öğrenme ortamı sunuyorum. Amacım yalnızca sınav başarısı sağlamak değil, aynı zamanda öğrencilerimin İngilizceye karşı özgüven kazanmalarına ve dili günlük hayatlarında rahatça kullanabilmelerine yardımcı olmaktır.

Sabırlı, iletişime açık ve öğrenci odaklı bir öğretmen olarak her öğrencinin potansiyeline ulaşabileceğine inanıyorum. İngilizce öğrenme yolculuğunuzda size destek olmaktan memnuniyet duyarım.

MEB’e uygun müfredata göre okul sınavlarına, LGS’ye ve YDT’ye hazırlık yapabilir, bu süreçte öğrencilerimin genel İngilizce becerilerini de geliştirebilirim. Derslerde, müfredata bağlı etkinliklerin yanı sıra, gerektiğinde müfredattan bağımsız çalışmalara da yer vererek öğrencilerin dil becerilerini daha geniş bir çerçevede desteklemek isterim. Bu sayede, sınavlara hazırlığın yanı sıra, öğrencilerinizin genel İngilizce seviyelerini artırarak daha sağlam bir dil temeli oluşturabilirim.

Küçüklüğümden beri İngilizceye olan ilgim ve öğretmenlerimi sevdiğim için bu mesleği seçtim. Öğrencilerime sadece ders vermek değil, onları İngilizceyi sevmeye teşvik etmek ve başarılı olmalarını sağlamak istiyorum. Her öğrencimin gelişimini yakından takip eder, onlara en uygun ve etkili yöntemlerle yardımcı olurum. Amacım, öğrencilerimin hem sınavlarda başarılı olmalarını sağlamak hem de genel İngilizce becerilerini geliştirerek dil öğrenmeyi sevmelerini sağlamaktır.

Derslerime önce öğrencimle sohbet ederek, halini hatırını sorarak başlarım. Bazen bunu İngilizce yaparak öğrencimin dil kullanımını artırırım. Duruma göre, ekstra bir konuşma aktivitesiyle de başlayabiliriz, örneğin bir resmi İngilizce anlatmak gibi. Ödev vermişsem ödevlerini sorarım, yapamadığı kısımlara bakarız. Okulda ne işlediklerini sorarım ve bazen dersimi buna göre şekillendiririm. Örneğin planım okul müfredatı dışında işlemekse ama öğrencim okulda yeni üniteye geçtiklerini söylerse planlarımı terk etmeye her zaman hazır olur ve duruma göre müdahale ederim. Öğrencimle yeni üniteye geçeriz. İşleyeceklerimiz ders süresinden erken biterse ya da öğrencinin sıkılması veya isteği gibi durumlarda eğer uygunsa konularla ilgili oyunlar oynatırım. Bunu yaparken kelime bilgilerini güçlendirecek Wordwall, Kahoot, ve Quizlet gibi platformlar kullanırım. Derslerimde mutlaka speaking ve listening aktivitelerine yer vermeye çalışırım. Yazılı ya da önemli bir sınav öncesi genel bir tekrar yaparım, sınava hazırlanmaları için ek ödevlendirmeler ya da aktiviteler vs. planlar ve nasıl ve nereye çalışmaları konusunda yönlendirebilirim. Öğrencilerimin gelişimini mutlaka takip eder, quizlerinden ve yazılılarının aldıkları notları, kendi verdiğim ödevlerden ne kadar doğru yaptıklarını vs. sorarım. 
 

Özel ders almak isteyenlere tavsiyem, önce öğrenmek istedikleri konuyu netleştirip, dersleri düzenli ve uygun saatlerde alarak aktif katılım göstermeleridir. Öğrendiklerini pekiştirmek için ödev ve pratik yapmayı unutmamalı, öğretmenlerinden geri bildirim alarak eksiklerini hızla kapatmalıdırlar. Sabırlı ve kararlı olmak, ilerleme sürecinde önemli bir rol oynar.