Bu ekonomik durumda meydana gelen koşullar doğrultusunda öğrencinin durumuna göre de fiyat biçimlendirilmesi yapılması gerektiğini düşünüyorum. Eğitim ya da bilginin sadece para sermayesi üzerinden kurulması fikrine katılmıyorum. 

Kendim insanlara yardımcı olabilmek istiyorum. Onlara bir şeyler öğretmek beni daha canlı ve diri tuttuğuna inanıyorum. Bununla birlikte öğrenicinin öğrendiğini görmek ya da bir şeyleri kavramaya başladığını anladığımda mutlu oluyorum . Bir kişiye faydalı olabilmenin getirdiği duygu başka hiçbir şeyin yerine tutamaz.

Öğrenci olduğumdan dolayı bu süreçte sadece bir tane ilkokul öğrencisine ders verdim. Buna ek olarak başka öğrencilere sınav haftalarında yardım etmiştim.

Bu tamamıyla öğrencinin ne istediğine göre değişir. Eğer öğrenci Tyt ya da herhangi bir sınava girecekse buradaki ihtiyaçta ona göre şekillenecektir. Ben öğrenciyi iyi yerlere getiririm demekten daha ziyade onun birey olmasında edebiyata ya da Türkçeye olan bir önyargısı varsa bunu kırmasını sağlayabilirim. Kişiler iyi yazarlardan iyi şeyler okuduklarında hayata bakışı o denli değişecektir.  Kişinin iyi yerleri kazanmasından daha ziyade kendini bu sınav süresi boyunca iyi hissetmesi gerektiğine inanıyorum. 

Ben Gizem Bulut İstanbul Medeniyet Üniversitesinde  Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde okumaktayım. Aynı zamanda Yabancılara Türkçe Eğitimi sertifikasına sahibim. Bu alanda bir iş deneyimim de bulunmaktadır. Bununla birlikte hızlı okuma ve anlama alanında da kendimi geliştirdim. 

Bu ders işleyişi öğrencinin durumuna ve ihtiyacına göre değişecektir. Kalıplaşmış ifadelerden daha ziyade temel mantığını kavramak gerekmektedir. Bunun nedeni ezberden bir bilgi öğrenildiğinde o bilgi kısa zamanda unutulacaktır. Mantığını kavradığımız da ise ezbere gerek de olmaz. Şunu unutmamak gerekir nasıl ki matematikte 2+2= 4 ise Türkçe dersi içinde bu durum geçerlidir. Her şey belli bir kurala göre şekil alır. 

İnternette popüler sayfalarda öne çıkan öğretmenlerden daha ziyade kendilerini rahat hissettikleri bir şeyleri kavradıkları kişiden bir şeyler öğrenmeleri daha faydalı olacaktır. Burada asıl temel nokta öğretmen ve öğrenci arasında kurulan dinamiktir. Bir de yanlış yaptığında çekinerek söylemekten daha ziyade yanlışı kabullenen ve bunun nedenine gitmek gerektiğini düşünüyorum. 

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları