Doğru hedef, doğru tercih, doğru yönlendirme.

--Öğrencinin akademik süreci sadece konu anlatımıyla değil, planlama, takip ve doğru yönlendirmeyle desteklemek için koçluk çalışmaları yapıyorum.

Son 3 yıl içerisinde iki farklı özel kurumda rehber öğretmen olarak görev aldım. Bu süreçte lise ara sınıflar, 12. sınıf ve mezun grubu öğrencilerle aktif olarak çalıştım ve hala çalışıyorum.

Dershane bünyesinde öğrenci görüşmeleri, akademik takip, deneme analizleri ve bireysel yönlendirmeler yaptım. Öğrencilerin hedef belirleme, çalışma planı oluşturma ve süreci sürdürülebilir şekilde yönetmeleri üzerine rehberlik sağladım.

Bunun yanında bireysel eğitim koçluğu yaptığım öğrencilerle de birebir ve düzenli takipli çalışmalar yürü[ENGELLENDİ]üm. Bu öğrenciler arasında hukuk fakültesi ve diyetisyenlik gibi bölümlere yerleşenler bulunmaktadır.

Genel olarak öğrencilerin akademik süreci bilinçli şekilde yönetmelerini, motivasyonlarını korumalarını ve hedeflerine uygun adımlar atmalarını destekleyen bir çalışma anlayışıyla ilerledim.

-Planlı ve sürdürülebilir bir çalışma sistemi

-zamanı verimli kullanma alışkanlığı

-Hedefe uygun ders programı oluşturma

-Motivasyon ve disiplin dengesi kurma

-Tercih döneminde doğru yönlendirme ve doğru tercih.

-Ön görüşme ve ihtiyaç analizi

-online birebir görüşmeler (Kayseri içinde yüz yüze de olabilir)