Öğrencilerimin hayatında iz bırakan bir öğretmenim.

Özellikle matematik ve sınıf eğitimi konusunda yetenekli olduğumu düşünüyorum. Bu yeteneğimi yüksek lisans doktora gibi alanlarda geliştirmeye devam ederken uygulamada da öğrencilere faydam olsun istiyorum.

Elliye yakın öğrenciye ders verdim ve çalıştığım kurumda da halihazırda onlarca öğrenciye öğretmenlik yapmaktayım. Öğrencilerim genellikle ilkokul tüm derslerden ve ortaokul matematik dersinden, lise 9 ve 10. sınıf matematik dersinden, tyt, ayt matematik, kpss ve dgs matematik derslerinden destek aldılar. 

Temel matematik ve ilköğretim takviye konusunda yardımcı olabilirim. Sınıf eğitimi konusunda yüksek lisans yapmaktayım. Yüksek lisans yaparken sadece tezimle uğraşmıyor bunun yanında fen, matematik, ilkokuma yazma gibi alanlarda bilimsel araştırmalar yaparak uzmanlaşmaya çalışıyorum. Bu alanların akademik tarafına hakim olup sizlere yeni nesil bir ders takviyesi fırsatı sunuyorum.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi sınıf öğretmenliği mezunuyum. Aynı üniversitede yüksek lisans eğitimi bitirdim. Sınıf öğretmenliği alanında tez, bildiri ve kitap bölümü yazdım. Geçtiğimiz sene Bolu'da bir kpss kursunda ortaokul, lise ve kpss matematik derslerine girdim. Genelde öğrencilerimi sınava hazırladım. bir taraftan matematik gösterirken bir taraftan da onlara rehberlik etme fırsatı buldum. Diğer taraftan devam ettiğim yüksek lisansta ilkokuma yazma, fen eğitimi, stem eğitimi, matematik eğitimi konularında uzmanlaştım. İstanbul'da bir devlet okulunda sınıf öğretmeni olarak görevimi yapmaya devam ediyorum. 

Derslerimi öğrencilerimin isteklerine ve seviyelerine göre işlerim, onların durumlarına göre stratejiler izlemeye çalışırım. Her öğrenci özeldir ve yetenekleri farklıdır. Birinin sayısal derslere yeteneği olurken bir diğerinin sözel derslere yeteneği olabilir. Hiçbir öğrencinin arasında kapasite olarak bir farklılık olduğunu düşünmüyorum. Bizim yapmamız gereken öğrencinin hangi derse yeteneğinin olduğunu tespit etmek ve buna göre stratejiler izlemek. Başarıyı belirleyen şey yetenek değil emektir.

Size en uygun öğretmeni bulmaya çalışın, en iyi öğretmen en iyi anlaşabildiğiniz öğretmendir. Öğretmenin derslere olan yeteneği tabii ki önemlidir ancak aradaki [ENGELLENDİ] bu yetenekten daha önce gelir. Genelde öğrencilerimin matematik, fen gibi derslere bir ön yargısı olur ve bu derslerde başarısız olurlar. Başarısızlıkların temelindeki sebep bu derslere yetenekleri olmaması değil, o derslere ön yargılı olmaları, yapamayacaklarını düşünmeleridir. İlk dersten itibaren yapmaya çalıştığım şey kendimi sevdirmek ve bu ön yargıları kırmaya çalışmak olur.