Sınavlara hazırlık sürecinde güvenilir rehberlik ve fen’i sevdiren öğretmen desteğiyle başarıya birlikte ulaşalım

Fen bilimleri, doğru anlatıldığında hem eğlenceli hem de öğrencinin hayatına anlam katan bir ders. Ancak çoğu öğrenci, yoğun müfredat ve yanlış öğrenme alışkanlıkları nedeniyle bu dersi zorlayıcı bulabiliyor.
Ben, özel ders vererek öğrencilerin bu önyargıyı kırmasını, kavram yanılgılarını gidermesini, bu ders karşısında özgüven kazanmalarını ve bilimsel düşünme becerisi geliştirerek sınavlarda başarılı olmalarını sağlamak istiyorum.

Amacım, her öğrencinin kendine güvenerek fen bilimlerini sevmesini ve hayatla bağlantılı bir şekilde öğrenmesini sağlamak.

Derslerime öğrencinin fen bilimlerindeki mevcut seviyesini belirleyerek başlıyorum. İlk derste yapılan hazırbulunuşluk analiziyle, hangi konularda eksikliği olduğunu netleştiriyor; ders planımı buna göre şekillendiriyorum.

Her ders üç aşamalı bir yapıyla ilerler:

1) Etkinlik temelli konu anlatımı

2) Kavram temelli soru çözümü

3)Yeni nesil soru çözümü ve taktik paylaşımı

Ders süresi 50 + 10 dakika şeklinde planlanır. İlk 50 dakika, konu anlatımı ve etkinliklerle geçerken; son 10 dakika genel tekrar ve öğrencinin sorularına ayrılır.

5. ve 6. sınıf düzeyinde; eğlenerek öğrenme, oyunlaştırılmış etkinlikler ve günlük hayatla bağlantılı içerikler ön plandadır. 7. ve 8. sınıf düzeyindeyse; LGS odaklı olarak okuduğunu anlama, analiz yapma, mantıksal düşünme ve yeni durumlara bilgi transferi becerilerini geliştirmeye odaklanılır.

Soyut kavramlar, somut örneklerle sadeleştirilerek anlatılır. Sorulara yaklaşımda çözüm taktikleri, örüntü yakalama ve soru tipi analizleri ile öğrencilerime pratiklik kazandırırım. Çıkmış soru çözümleriyle sınav farkındalıklarını artırırım.

Her öğrencinin öğrenme hızı ve ihtiyacı farklıdır. Bu nedenle ders içeriklerimi bireysel farklılıkları dikkate alarak oluşturur; en az 3 farklı kaynak (örneğin Palme, Zeka Küpü, Tonguç) üzerinden ders planlarım.

Düzenli ödev takibi ve haftalık geri bildirimlerle gelişimi sürekli izlerim. Hedefim sadece akademik başarı değil, öğrencinin derse olan güvenini ve ilgisini artırmaktır.

Fen bilimlerine bakış açısını değiştirme: Fen dersini zor bir ders olmaktan çıkarıp, hayatla bağlantılı ve eğlenceli hale getirmeyi hedefliyorum.

Kavram yanılgılarını giderme: Konuları temel mantığıyla anlatarak yanlış öğrenmeleri düzeltiyor ve sağlam bir temel oluşturuyorum.

Özgüven kazandırma: Öğrencinin kendine güvenmesini sağlayarak derse olan ilgisini ve motivasyonunu artırıyorum.

Yeni nesil sorularda okuduğunu anlama ve analitik bakış: Uzun ve yorum gerektiren sorularda öğrencilere strateji geliştirerek LGS sınavlarında başarıya ulaşmalarını sağlıyorum. Analitik düşünme, mantık yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirerek öğrenciyi sınavlara donanımlı hazırlıyorum.

Kalıcılığı artıran öğretim teknikleri: Oyunlaştırılmış etkinlikler, sanal uygulamalar ve interaktif materyallerle dersleri daha akılda kalıcı hale getiriyorum.

Kişiye özel ders planı: Öğrencinin seviyesine ve öğrenme hızına uygun özel bir program hazırlıyorum.

Sürekli takip ve rehberlik: Haftalık ödev ve deneme takibi, motivasyon desteği ve düzenli geri bildirimlerle süreci kontrol ediyorum.

2022 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Öğretmenliği bölümünden mezun oldum.

2019’dan bu yana özel dersler veriyorum; birebir, grup ve online derslerde 7 yıllık tecrübem var.

2024’te Akdeniz Üniversitesi Fen Bilimleri Öğretmenliği alanında yüksek lisansa başladım

3 yıl aktif öğretmenlik deneyimim sayesinde hem sınıf ortamında hem de birebir derslerde öğrenci odaklı bir yaklaşım geliştirdim.

Öğrencilerin kavram yanılgılarını fark etme, özgüven kazandırma ve fen dersini sevdirmede uzmanlaştım.

Oyunlaştırılmış içerikler, sanal uygulamalar ve yeni nesil soru çözümleriyle LGS odaklı başarı stratejileri geliştiriyorum.

Derslerimde akademik başarı kadar öğrencinin motivasyonunu ve öğrenmeye olan ilgisini artırmayı hedefliyorum.

Derslerime öğrencinin fen bilimlerindeki mevcut seviyesini belirleyerek başlıyorum. İlk derste yapılan hazırbulunuşluk analiziyle, hangi konularda eksikliği olduğunu netleştiriyor; ders planımı buna göre şekillendiriyorum.

Her ders üç aşamalı bir yapıyla ilerler:

1) Etkinlik temelli konu anlatımı

2) Kavram temelli soru çözümü

3)Yeni nesil soru çözümü ve taktik paylaşımı

Ders süresi 50 + 10 dakika şeklinde planlanır. İlk 50 dakika, konu anlatımı ve etkinliklerle geçerken; son 10 dakika genel tekrar ve öğrencinin sorularına ayrılır.

5. ve 6. sınıf düzeyinde; eğlenerek öğrenme, oyunlaştırılmış etkinlikler ve günlük hayatla bağlantılı içerikler ön plandadır. 7. ve 8. sınıf düzeyindeyse; LGS odaklı olarak okuduğunu anlama, analiz yapma, mantıksal düşünme ve yeni durumlara bilgi transferi becerilerini geliştirmeye odaklanılır.

Soyut kavramlar, somut örneklerle sadeleştirilerek anlatılır. Sorulara yaklaşımda çözüm taktikleri, örüntü yakalama ve soru tipi analizleri ile öğrencilerime pratiklik kazandırırım. Çıkmış soru çözümleriyle sınav farkındalıklarını artırırım.

Her öğrencinin öğrenme hızı ve ihtiyacı farklıdır. Bu nedenle ders içeriklerimi bireysel farklılıkları dikkate alarak oluşturur; en az 3 farklı kaynak (örneğin Palme, Zeka Küpü, Tonguç) üzerinden ders planlarım.

Düzenli ödev takibi ve haftalık geri bildirimlerle gelişimi sürekli izlerim. Hedefim sadece akademik başarı değil, öğrencinin derse olan güvenini ve ilgisini artırmaktır.

Başarılı bir özel ders süreci sadece ders saatinde değil, öncesi ve sonrasında da doğru yaklaşımı gerektirir. Sizinle bu konuda küçük ama etkili öneriler paylaşmak isterim:

1. Çocuğunuzun ihtiyaçlarını netleştirin:
Özel dersin amacını (konu eksiklerini gidermek, sınav hazırlığı ya da motivasyonu artırmak) baştan belirlemek sürecin çok daha verimli ilerlemesini sağlar.

2. Düzenli takip çok önemli:
Haftalık derslerin yanında öğrencinin verilen ödevleri yapması, konuları tekrar etmesi ve sorularını hazırlaması başarıyı kat kat artırır.

3. Soru sormaya cesaretlendirin:
Çocuğunuzun anlamadığı konularda çekinmeden sorması özel dersin en büyük avantajıdır. Bu alışkanlığı kazanmasına destek olun.

4. Kaynakları çeşitlendirin:
Ben öğrencilerime farklı kaynaklar sunarım, siz de evde bu kaynakları destekleyecek bir öğrenme ortamı hazırlayabilirsiniz.

5. Sabır ve süreklilik başarıyı getirir:
Özel ders sihirli bir değnek değil; ancak düzenli çalışma, doğru yönlendirme ve sabırla çocuğunuzun gelişimi kısa sürede gözle görülür hale gelir.