Kitap paylaşımı, ders dışında whatsap üzerinden ek kaynak ve materyal paylaşımı, ödev takibi ve sürekli İngilizce yazışarak  ders sürecine katkıda bulunan ek çalışmalar yapiyorum.

İsteğe bağlı konuşma grupları (2-3 kişilik)oluşturuyorum.

Emeklilği sevmedim. Bu süreçte de üretken olmak istiyorum. 

YDS'de Türkiye 9., 12., 37. ve 102. liği alan 4  öğrencim oldu.

ÖğrencilerimToefl ve Cambridge FCE sınavlarında sertifika almayı başardılar ancak ben  madem dil bir iletişim aracıdır diyerek sınav çalışmasından çok genel ingilizce çalıştırmayı tercih ediyorum.

Kişisel ihtiyaçlarınıza ve öğrenme şeklinize göre çalışmalarla kendinizi daha rahat hissetmenizi ve dil fobinizi yenmenizi sağlıyorum. İsteğe bağlı konuşma saati ile konuşma pratiği uyguluyorum.

Change

He said to his father, "Please increase my pocket-money." 

Uzun yıllar çalıştığım okullarda YDS  ve Toefl hazırlık çalışmaları yaptim ve  ööğrencilerim Yds' de derece yaptılar ve o öğrencilerimle meslektaş oldum. 

Disiplinli çalışmayı severim ve başarının bir koşulu olduğunu düşünürüm. Öğretmen sadece bir yönlendiricidir, eğitim öğrenci merkezlidir. Bu nedenle öğrencilerimden beklentim sadece dinleyici değil, aktif katılımcılar olmaları ve verilen reçeteleri iyi kullanmalarıdır.

 Babasına, " baba   llütfen harçlığımı artır" dedi.

Tıpkı bu çocuğun istediği gibi tüm dil becerilerinin ( anlama, okuma, dinleme, yazma) gelişmesine destek olarak cebinizde birikim yapiyor ve zenginleştiriyorum. Formal İngilizcenin yanı sıra günlük konuşma  kalıplarını da veriyorum. İnteractive öğrenme metodunu uyguluyorum; yani öğrenci merkezli, öğrencinin bilgiyi analiz ederek kullanımına yönelik çalışırım. 

Dil öğrenimi devamlılık, tekrar ve pratik gerektirir. Bu nedenle dersi derste bırakmayın, ders dışında kendinizi dile maruz bırakın. Okuyun, dinleyin ve En önemlisi konuşurken hata yapmaktan çekinmeyin. Unutmayın kendi dilimizi kullanırken de farkında olmadan hatalar yapsak da kendimizi gayet güzel ifade edebiliyoruz.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları