"My role? To hand you the torch—then cheer as you light up every conversation!"
60 Dakikalık Ders
Hatice is a dedicated educator. She is passaionate about teaching and helping her students enjoy the learning expereince. Hatice is also a dedicated...
Hakkımda
English for Academic, Professional, and Real-World Communication
Hatice Altınok
MA in English Language Teaching | ICF PCC Coach
International teaching, workshops, and learner-centered practice
Profile
I am an MA student in English Language Teaching, currently conducting research on Academic Literacy, Needs Analysis, and Learner Self-Efficacy. My academic background informs a research-based and learner-centered approach to English language instruction.
Alongside my academic training, I am an ICF Professional Certified Coach (PCC). I integrate coaching principles into language education to support motivation, confidence, and sustainable learning habits, particularly for learners who have experienced anxiety or plateaus in language development.
I have worked in international and multicultural contexts, including professional environments and educational projects abroad. I have delivered and supported workshops, training sessions, and guided learning experiences with international students and professionals from diverse linguistic and cultural backgrounds.
Teaching Experience & Learner Profile
I have worked with learners of all age groups, including:
Children and young learners
Adolescents and university students
Adult professionals and graduate-level learners
My students include international ELT students, multilingual learners, and professionals using English for academic study, work, or global communication.
Areas of Instruction
Exam Preparation
YDS • YÖKDİL • IELTS • TOEFL • Cambridge (FCE / CAE / CPE) • PTE • Duolingo English Test
Focus on strategy, language awareness, and performance-oriented practice.
Academic English (EAP)
Academic writing, reading strategies, argumentation, paraphrasing, citation practices, and discipline-sensitive academic communication.
Speaking & Pronunciation
Fluency development, intelligibility, academic and professional presentations, seminar discussions, and Q&A skills.
Professional & Career English
Interview preparation, CV and [ENGELLENDİ] language, workplace communication, meetings, and written professional discourse.
Pedagogical Approach
My teaching is grounded in:
Needs analysis to identify learner goals, strengths, and gaps
Academic Literacies perspective, recognizing language as a social and disciplinary practice
Self-efficacy-informed instruction, supporting learners’ confidence and agency
Reflective feedback and guided practice, rather than mechanical correction
Instruction is adapted to learners’ age, context, learning preferences, and cognitive strengths.
What Distinguishes My Practice
Research-informed ELT training (MA-level academic focus)
Experience with international learners and educational projects abroad
Integration of coaching methodologies into language learning
Strong emphasis on academic and professional communication
Commitment to inclusive, respectful, and sustainable learning environments
Learning Format
Instruction is offered online or face-to-face, depending on learner needs and availability.
Each learner begins with an initial consultation to establish goals and a structured learning plan.
Neden Benden Ders Almalısınız?
Online ve Yüz Yüze Birebir Dersler
Kimler için:
Çocuklar, gençler, üniversite öğrencileri, yetişkinler ve çalışan profesyoneller
Amaç:
Öğrencinin seviyesine, yaşına ve hedeflerine uygun birebir çalışma
Kapsam:
Genel İngilizce, konuşma becerileri, sınav hazırlığı ve mesleki İngilizce
Kişiselleştirilmiş Öğrenme Planı
Kimler için:
İngilizce öğrenirken yön ve sistem arayan herkes
Nasıl:
Seviye belirleme, hedef netleştirme ve öğrenme alışkanlıklarına göre planlama
Amaç:
Rastgele değil, bilinçli ve sürdürülebilir ilerleme
Sınav Hazırlığı
Kimler için:
Üniversite öğrencileri, öğretmen adayları, kariyerinde İngilizceye ihtiyaç duyanlar
Sınavlar:
YDS • YÖKDİL – okuma, kelime bilgisi, dilbilgisi ve hız çalışmaları
IELTS • TOEFL • PTE • Duolingo English Test – seviye ve hedef odaklı hazırlık
Cambridge (FCE / CAE / CPE) – uluslararası yeterlilik sınavları
Amaç:
Sınav mantığını kavramak, zamanı doğru kullanmak ve güvenle ilerlemek
Konuşma ve Telaffuz Çalışmaları
Kimler için:
“Anlıyorum ama konuşamıyorum” diyenler
Kapsam:
Akıcılık geliştirme, telaffuz, günlük ve profesyonel konuşma
Amaç:
Daha rahat, anlaşılır ve özgüvenli [ENGELLENDİ]
Mesleki ve İş İngilizcesi
Kimler için:
Çalışan profesyoneller, mülakat hazırlığı yapanlar, uluslararası ortamlarda çalışanlar
Kapsam:
İş görüşmeleri, toplantılar, e-posta yazımı, profesyonel [ENGELLENDİ]
Amaç:
İş ortamında İngilizceyi doğru ve etkili kullanabilmek
Uluslararası ve Çok Kültürlü Öğrencilerle Çalışma
Kimler için:
Farklı ülkelerden gelen öğrenciler veya çok kültürlü ortamlarda bulunan bireyler
Avantaj:
Kültürlerarası iletişime duyarlı yaklaşım
Amaç:
İngilizceyi farklı sosyal ve kültürel bağlamlarda rahat kullanabilmek
Workshop ve Eğitim Temelli Grup Çalışmaları
Kimler için:
Öğrenci grupları, kurumlar, eğitim projeleri
Konular:
Konuşma becerileri, özgüven geliştirme, [ENGELLENDİ] ve öğrenme stratejileri
Amaç:
Etkileşimli, uygulamaya dayalı ve yoğunlaştırılmış öğrenme
Süreç Takibi ve Düzenli Geri Bildirim
Kimler için:
Disiplin ve süreklilikte zorlanan öğrenciler
Nasıl:
Düzenli hedefler, ilerleme değerlendirmesi ve plan güncelleme
Amaç:
Öğrenmenin yarım kalmaması ve istikrarlı ilerleme
Özel ders, öğrenenin gerçek ihtiyacını ve öğrenme biçimini merkeze alma imkânı sunduğu için bu yöntemi tercih ediyorum. Her öğrencinin hedefi, motivasyonu ve öğrenme geçmişi farklıdır. Birebir çalışmalarda bu farklılıkları göz önünde bulundurarak daha derin, daha kalıcı ve daha anlamlı bir öğrenme süreci tasarlamak mümkündür.
Ayrıca özel ders, öğrenenin özgüvenini destekleyen ve öğrenme sorumluluğunu paylaşan bir ortam sağlar. Bu da dili sadece “öğrenilen” değil, kullanılan bir beceriye dönüştürür.
Avrupa Birliği vatandaşı olarak tüm profesyonel ve akademik çalışmalarımı uluslararası ortamlarda gerçekleştirdim. İngilizce Öğretmenliği alanında yüksek lisans yaparken farklı yaş gruplarına özel dersler verdim ve eğitim projelerinde yer aldım. Bunun yanında otelcilik sektöründe misafir ilişkileri, insan kaynakları ve yönetim alanlarında görev alarak farklı kültürlerden gelen kişilerle etkili [ENGELLENDİ], sabır, problem çözme ve ekip çalışması becerilerimi geliştirdim. Ayrıca ICF onaylı koçluk ve NLP eğitimleri sayesinde öğrenci motivasyonu, hedef belirleme ve bireysel gelişim konularında derinlemesine tecrübe edindim.
Tüm bu uluslararası deneyimlerim bana hem akademik hem de insani yönden güçlü bir bakış açısı kazandırdı. Derslerimde yalnızca dil öğretmeyi değil, aynı zamanda öğrencilerime kültürlerarası farkındalık, özgüven ve öğrenme motivasyonu aşılamayı hedefliyorum.
İngilizceyi bağlama duyarlı ve bilinçli kullanma becerisi
İngilizceyi yalnızca doğru–yanlış düzeyinde değil; nerede, kime ve hangi amaçla kullanmanız gerektiğini anlayarak kullanmanızı sağlarım. Akademik metin, iş yazışması ya da gündelik konuşma arasında geçiş yapabilme becerisi geliştirirsiniz.
Konuşma, yazma ve anlama süreçlerinde güvenli ilerleme
Özgüven, sadece konuşmakla değil, neden doğru olduğunu bilmekle oluşur. Dil farkındalığı ve yapı bilgisi üzerinden ilerleyerek, hata korkusunun azaldığı ve kendinizi daha rahat ifade edebildiğiniz bir süreç hedefleriz.
Sınav ve akademik çalışmalar için stratejik düşünme
Sınavlarda ya da akademik görevlerde rastgele değil, bilinçli stratejilerle hareket etmeyi öğrenirsiniz. Zaman yönetimi, soru okuma, metin çözümleme ve üretim (writing/speaking) süreçlerini planlı şekilde ele alırız.
Akademik metinlerle etkin çalışma becerisi
Karmaşık akademik metinleri yalnızca “anlamaya çalışmak” yerine, nasıl okunacağını, nasıl analiz edileceğini ve nasıl üretime dönüştürüleceğini öğrenirsiniz. Bu, akademik okuryazarlığın temelini oluşturur.
Kendi öğrenme sürecinizi yönetebilme
Dersler, öğretmene bağımlı kalmadan ilerleyebileceğiniz kişisel bir çalışma sistemi oluşturmanızı hedefler. Ne çalışmanız gerektiğini, nasıl çalışacağınızı ve ilerlemenizi nasıl değerlendireceğinizi öğrenirsiniz.
İngilizceyi yaşamınıza entegre edebilme
İngilizce, ders saatleriyle sınırlı bir uğraş olmaktan çıkar. Günlük hayatınızda, akademik veya mesleki bağlamlarda doğal ve sürdürülebilir bir [ENGELLENDİ] aracı haline gelir.
İngiliz Dili Eğitimi alanında yüksek lisans yapıyorum.
Tez çalışmam akademik okuryazarlık, ihtiyaç analizi ve öz-yeterlik üzerine.
ICF PCC sertifikalı koçum; öğrenme sürecinde motivasyon ve özgüveni önemsiyorum.
Yurt dışında ve uluslararası ortamlarda çalıştım; çok kültürlü öğrenci profilleriyle deneyimim var.
Her yaş grubundan öğrenenle çalıştım.
Öğretimde disiplinli, iletişimde açık ve öğrenenle iş birliğine dayalıyım.
Dersler, yapılandırılmış ama esnek bir çerçevede ilerler:
Seviye ve ihtiyaç analizi ile başlarım.
Öğrenenin hedeflerine göre kişisel bir yol haritası oluştururum.
Derslerde aktif katılımı teşvik eder, öğreneni sürecin merkezine alırım.
Geri bildirimlerim açıklayıcı, geliştirici ve uygulanabilirdir.
Süreç boyunca ilerlemeyi birlikte değerlendirir, gerektiğinde planı güncellerim.
Öncelikle neden İngilizce öğrenmek istediğinizi netleştirin. Hedef netliği süreci hızlandırır.
Kısa sürede mucize değil, istikrarlı ve sürdürülebilir ilerleme bekleyin.
Hata yapmayı öğrenmenin doğal bir parçası olarak kabul edin.
Öğretmeninizle açık [ENGELLENDİ] kurun; zorlandığınız noktaları paylaşın.
Ders dışı küçük ama düzenli pratikler yapmayı alışkanlık haline getirin
Ders Verdiği Konumlar
Verdiği Ders ve Saat Ücretleri
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1500.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1500.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Online : 1500.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Online : 2000.00₺ | Yüzyüze : 2000.00₺
Online : 2000.00₺ | Yüzyüze : 2000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Değerlendirme (13)
Yorum ve Referanslar (13)
Hatice is a dedicated educator. She is passaionate about teaching and helping her students enjoy the learning expereince. Hatice is also a dedicated Toastmaster, an international platform for improving public speaking and leadership skills. I am sure Hatice will be an assest in her teaching/learning relationships for all her students.
Hatice Öğretmen Hakkındaki Görüşlerinizi Yazın
60 Dakikalık Ders
13 Değerlendirme
13 Değerlendirme