ogretmen4lnjpw
Hatice A.
Ödev Destek,NLP +8 ders
Sakarya / Serdivan
ogretmen4lnjpw
Hatice A.
İngilizce Öğretmeni
11
Etkileşime Geçti
-
6 Yıl
Tecrübe

Sakarya / Serdivan

6 Yıllık Tecrübe - Premium Üye

Premium Üye
İngilizce Öğretmeni

Verdiği Dersler: Verdiği Dersler Ödev Destek,NLP +8 ders

Trakya Üniversitesi / Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi / İngilizce Öğretmenliği -

"My role? To hand you the torch—then cheer as you light up every conversation!"

Online ve Yüz Yüze
Bilgi: Online akademimizde son 48 saat içinde 564 farklı ders yapıldı
Süper Popüler Son 48 saat içinde 480 kişi ders almak için başvuru yaptı
1000₺
60 Dakikalık Ders
4.6
13 Değerlendirme
11 Etkileşime Geçti
Genellikle 1 Saat içerisinde yanıt verir
PR
Prof. P.

Hatice is a dedicated educator. She is passaionate about teaching and helping her students enjoy the learning expereince. Hatice is also a dedicated...

Hakkımda

English for Academic, Professional, and Real-World Communication

Hatice Altınok
MA in English Language Teaching | ICF PCC Coach
International teaching, workshops, and learner-centered practice

Profile

I am an MA student in English Language Teaching, currently conducting research on Academic Literacy, Needs Analysis, and Learner Self-Efficacy. My academic background informs a research-based and learner-centered approach to English language instruction.

Alongside my academic training, I am an ICF Professional Certified Coach (PCC). I integrate coaching principles into language education to support motivation, confidence, and sustainable learning habits, particularly for learners who have experienced anxiety or plateaus in language development.

I have worked in international and multicultural contexts, including professional environments and educational projects abroad. I have delivered and supported workshops, training sessions, and guided learning experiences with international students and professionals from diverse linguistic and cultural backgrounds.

Teaching Experience & Learner Profile

I have worked with learners of all age groups, including:

Children and young learners

Adolescents and university students

Adult professionals and graduate-level learners

My students include international ELT students, multilingual learners, and professionals using English for academic study, work, or global communication.

Areas of Instruction

Exam Preparation
YDS • YÖKDİL • IELTS • TOEFL • Cambridge (FCE / CAE / CPE) • PTE • Duolingo English Test
Focus on strategy, language awareness, and performance-oriented practice.

Academic English (EAP)
Academic writing, reading strategies, argumentation, paraphrasing, citation practices, and discipline-sensitive academic communication.

Speaking & Pronunciation
Fluency development, intelligibility, academic and professional presentations, seminar discussions, and Q&A skills.

Professional & Career English
Interview preparation, CV and [ENGELLENDİ] language, workplace communication, meetings, and written professional discourse.

Pedagogical Approach

My teaching is grounded in:

Needs analysis to identify learner goals, strengths, and gaps

Academic Literacies perspective, recognizing language as a social and disciplinary practice

Self-efficacy-informed instruction, supporting learners’ confidence and agency

Reflective feedback and guided practice, rather than mechanical correction

Instruction is adapted to learners’ age, context, learning preferences, and cognitive strengths.

What Distinguishes My Practice

Research-informed ELT training (MA-level academic focus)

Experience with international learners and educational projects abroad

Integration of coaching methodologies into language learning

Strong emphasis on academic and professional communication

Commitment to inclusive, respectful, and sustainable learning environments

Learning Format

Instruction is offered online or face-to-face, depending on learner needs and availability.
Each learner begins with an initial consultation to establish goals and a structured learning plan.

 

Neden Benden Ders Almalısınız?

Online ve Yüz Yüze Birebir Dersler

Kimler için:
Çocuklar, gençler, üniversite öğrencileri, yetişkinler ve çalışan profesyoneller

Amaç:
Öğrencinin seviyesine, yaşına ve hedeflerine uygun birebir çalışma

Kapsam:
Genel İngilizce, konuşma becerileri, sınav hazırlığı ve mesleki İngilizce

Kişiselleştirilmiş Öğrenme Planı

Kimler için:
İngilizce öğrenirken yön ve sistem arayan herkes

Nasıl:
Seviye belirleme, hedef netleştirme ve öğrenme alışkanlıklarına göre planlama

Amaç:
Rastgele değil, bilinçli ve sürdürülebilir ilerleme

Sınav Hazırlığı

Kimler için:
Üniversite öğrencileri, öğretmen adayları, kariyerinde İngilizceye ihtiyaç duyanlar

Sınavlar:
YDS • YÖKDİL – okuma, kelime bilgisi, dilbilgisi ve hız çalışmaları
IELTS • TOEFL • PTE • Duolingo English Test – seviye ve hedef odaklı hazırlık
Cambridge (FCE / CAE / CPE) – uluslararası yeterlilik sınavları

Amaç:
Sınav mantığını kavramak, zamanı doğru kullanmak ve güvenle ilerlemek

Konuşma ve Telaffuz Çalışmaları

Kimler için:
“Anlıyorum ama konuşamıyorum” diyenler

Kapsam:
Akıcılık geliştirme, telaffuz, günlük ve profesyonel konuşma

Amaç:
Daha rahat, anlaşılır ve özgüvenli [ENGELLENDİ]

Mesleki ve İş İngilizcesi

Kimler için:
Çalışan profesyoneller, mülakat hazırlığı yapanlar, uluslararası ortamlarda çalışanlar

Kapsam:
İş görüşmeleri, toplantılar, e-posta yazımı, profesyonel [ENGELLENDİ]

Amaç:
İş ortamında İngilizceyi doğru ve etkili kullanabilmek

Uluslararası ve Çok Kültürlü Öğrencilerle Çalışma

Kimler için:
Farklı ülkelerden gelen öğrenciler veya çok kültürlü ortamlarda bulunan bireyler

Avantaj:
Kültürlerarası iletişime duyarlı yaklaşım

Amaç:
İngilizceyi farklı sosyal ve kültürel bağlamlarda rahat kullanabilmek

Workshop ve Eğitim Temelli Grup Çalışmaları

Kimler için:
Öğrenci grupları, kurumlar, eğitim projeleri

Konular:
Konuşma becerileri, özgüven geliştirme, [ENGELLENDİ] ve öğrenme stratejileri

Amaç:
Etkileşimli, uygulamaya dayalı ve yoğunlaştırılmış öğrenme

Süreç Takibi ve Düzenli Geri Bildirim

Kimler için:
Disiplin ve süreklilikte zorlanan öğrenciler

Nasıl:
Düzenli hedefler, ilerleme değerlendirmesi ve plan güncelleme

Amaç:
Öğrenmenin yarım kalmaması ve istikrarlı ilerleme

Özel ders, öğrenenin gerçek ihtiyacını ve öğrenme biçimini merkeze alma imkânı sunduğu için bu yöntemi tercih ediyorum. Her öğrencinin hedefi, motivasyonu ve öğrenme geçmişi farklıdır. Birebir çalışmalarda bu farklılıkları göz önünde bulundurarak daha derin, daha kalıcı ve daha anlamlı bir öğrenme süreci tasarlamak mümkündür.

Ayrıca özel ders, öğrenenin özgüvenini destekleyen ve öğrenme sorumluluğunu paylaşan bir ortam sağlar. Bu da dili sadece “öğrenilen” değil, kullanılan bir beceriye dönüştürür.

Avrupa Birliği vatandaşı olarak tüm profesyonel ve akademik çalışmalarımı uluslararası ortamlarda gerçekleştirdim. İngilizce Öğretmenliği alanında yüksek lisans yaparken farklı yaş gruplarına özel dersler verdim ve eğitim projelerinde yer aldım. Bunun yanında otelcilik sektöründe misafir ilişkileri, insan kaynakları ve yönetim alanlarında görev alarak farklı kültürlerden gelen kişilerle etkili [ENGELLENDİ], sabır, problem çözme ve ekip çalışması becerilerimi geliştirdim. Ayrıca ICF onaylı koçluk ve NLP eğitimleri sayesinde öğrenci motivasyonu, hedef belirleme ve bireysel gelişim konularında derinlemesine tecrübe edindim.

Tüm bu uluslararası deneyimlerim bana hem akademik hem de insani yönden güçlü bir bakış açısı kazandırdı. Derslerimde yalnızca dil öğretmeyi değil, aynı zamanda öğrencilerime kültürlerarası farkındalık, özgüven ve öğrenme motivasyonu aşılamayı hedefliyorum.

İngilizceyi bağlama duyarlı ve bilinçli kullanma becerisi
İngilizceyi yalnızca doğru–yanlış düzeyinde değil; nerede, kime ve hangi amaçla kullanmanız gerektiğini anlayarak kullanmanızı sağlarım. Akademik metin, iş yazışması ya da gündelik konuşma arasında geçiş yapabilme becerisi geliştirirsiniz.

Konuşma, yazma ve anlama süreçlerinde güvenli ilerleme
Özgüven, sadece konuşmakla değil, neden doğru olduğunu bilmekle oluşur. Dil farkındalığı ve yapı bilgisi üzerinden ilerleyerek, hata korkusunun azaldığı ve kendinizi daha rahat ifade edebildiğiniz bir süreç hedefleriz.

Sınav ve akademik çalışmalar için stratejik düşünme
Sınavlarda ya da akademik görevlerde rastgele değil, bilinçli stratejilerle hareket etmeyi öğrenirsiniz. Zaman yönetimi, soru okuma, metin çözümleme ve üretim (writing/speaking) süreçlerini planlı şekilde ele alırız.

Akademik metinlerle etkin çalışma becerisi
Karmaşık akademik metinleri yalnızca “anlamaya çalışmak” yerine, nasıl okunacağını, nasıl analiz edileceğini ve nasıl üretime dönüştürüleceğini öğrenirsiniz. Bu, akademik okuryazarlığın temelini oluşturur.

Kendi öğrenme sürecinizi yönetebilme
Dersler, öğretmene bağımlı kalmadan ilerleyebileceğiniz kişisel bir çalışma sistemi oluşturmanızı hedefler. Ne çalışmanız gerektiğini, nasıl çalışacağınızı ve ilerlemenizi nasıl değerlendireceğinizi öğrenirsiniz.

İngilizceyi yaşamınıza entegre edebilme
İngilizce, ders saatleriyle sınırlı bir uğraş olmaktan çıkar. Günlük hayatınızda, akademik veya mesleki bağlamlarda doğal ve sürdürülebilir bir [ENGELLENDİ] aracı haline gelir.

İngiliz Dili Eğitimi alanında yüksek lisans yapıyorum.

Tez çalışmam akademik okuryazarlık, ihtiyaç analizi ve öz-yeterlik üzerine.

ICF PCC sertifikalı koçum; öğrenme sürecinde motivasyon ve özgüveni önemsiyorum.

Yurt dışında ve uluslararası ortamlarda çalıştım; çok kültürlü öğrenci profilleriyle deneyimim var.

Her yaş grubundan öğrenenle çalıştım.

Öğretimde disiplinli, iletişimde açık ve öğrenenle iş birliğine dayalıyım.

Dersler, yapılandırılmış ama esnek bir çerçevede ilerler:

Seviye ve ihtiyaç analizi ile başlarım.

Öğrenenin hedeflerine göre kişisel bir yol haritası oluştururum.

Derslerde aktif katılımı teşvik eder, öğreneni sürecin merkezine alırım.

Geri bildirimlerim açıklayıcı, geliştirici ve uygulanabilirdir.

Süreç boyunca ilerlemeyi birlikte değerlendirir, gerektiğinde planı güncellerim.

Öncelikle neden İngilizce öğrenmek istediğinizi netleştirin. Hedef netliği süreci hızlandırır.

Kısa sürede mucize değil, istikrarlı ve sürdürülebilir ilerleme bekleyin.

Hata yapmayı öğrenmenin doğal bir parçası olarak kabul edin.

Öğretmeninizle açık [ENGELLENDİ] kurun; zorlandığınız noktaları paylaşın.

Ders dışı küçük ama düzenli pratikler yapmayı alışkanlık haline getirin

Verdiği Ders ve Saat Ücretleri

Etkili İletişim - Kişisel Gelişim / 45 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Kariyer Koçluğu - Danışmanlık / 45 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
YDS - Yabancı Dil / 60 Dk
Online : 1500.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
İlköğretim Takviye / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
TOEFL - Yabancı Dil / 60 Dk
Online : 1500.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
YÖKDİL - Yabancı Dil / 60 Dk
Online : 1500.00₺ | Yüzyüze : 1500.00₺
Yaşam Koçluğu - Kişisel Gelişim / 60 Dk
Online : 2000.00₺ | Yüzyüze : 2000.00₺
NLP - Kişisel Gelişim / 60 Dk
Online : 2000.00₺ | Yüzyüze : 2000.00₺
Ödev Destek / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
İngilizce - Yabancı Dil / 60 Dk
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Değerlendirme (13)
5.0
Öğretmen
13 Değerlendirme
(13)
(0)
(0)
(0)
(0)

Yorum ve Referanslar (13)

PR
Prof. P.

Hatice is a dedicated educator. She is passaionate about teaching and helping her students enjoy the learning expereince. Hatice is also a dedicated Toastmaster, an international platform for improving public speaking and leadership skills. I am sure Hatice will be an assest in her teaching/learning relationships for all her students.

EL
Elif Ü.
Hatice Hocam alanında uzman ve bir öğretmenden daha fazlası, dil öğrenme yolculuğunuzda ihtiyaçlarınıza özel bir eğitim için çok iyi bir rehber.
SE
Selver
İngiltere’ye ingilizce bilmeden gelip çalışmaya başladım. Burada ingilizce kursuna gitsem bile başlangıçta faydalı olamayacağını düşündüm. Hatice öğretmenimle tanıştım online ders programı sayesinde temel İngilizce öğrenebildim. Disiplinli ve sabırlı olması benide öğrenmeye teşvik etti. Derslerimiz enerjik ve akıcı geçti. 47 yaşında ingilizce öğrenmeye kendisiyle başladım. Bana ışık olduğu için teşekkür ederim. Harika bir öğretmen başarılarının devamını dilerim.
HA
Hatice k.
Hatice hocam kendisi ile harika biri zaten ingilizce konusunda yorum bile yapmaya gerek yok . Kendisini sevmem sayesinde ingilizceyide sevdim . Hiç tereddüt etmeden yollarınız bir an önce kesişsin derim.
NU
Nurhak
Hatice öğretmenimle staj sürecinde birlikte çalıştık. Sınıfa ve İngilizceye hakimiyeti , öğrencilerle olan iletişimi, ses tonunu kullanımı, telaffuzu, hem kendine olan güveni ve hem de bize verdiği güvenle staj dönemini başarıyla tamamladı. Öğrencilerim, ikinci dönem de bizimle çalışmasını çok istediler. Kendini sürekli geliştiren ve yeniliklere açık bir eğitimcidir. Çalışkanlığı ve bir eğitimciye yakışır davranışlarıyla herkesin gönül rahatlığıyla çalışabileceği bir eğitimcidir.
BE
Berkay Y.
Hatice hanım gerçekten alanında kaliteli bir isim,yıllardır kendini gerek akademik gerek sosyal yönlerden her daim geliştiren bir öğretmen.Kendisinden ders almak isteyenlere şiddetle tavsiye ediyorum.
HA
Hasan
Hatice Atınok sayesinde İngilizceye dair algımı değiştirdim. Bana dilin “mantığını” öğretti ve bunu yaparken beni sürekli motive etti. İş yoğunluğum nedeniyle vazgeçmeyi düşündüğüm anlarda bile her isteğimi dikkate alarak bana uyum sağladı. Özellikle belirtilmesi gereken bir diğer nokta ise, Hatice Hoca’nın son derece bireysel bir yaklaşım sergilemesidir; bu yaklaşım yalnızca dili öğrenmeye değil, aynı zamanda özgüven kazanmaya da yardımcı olmaktadır. Bireysel yaklaşımın bir diğer olumlu yönü ise dilde uzmanlaşma (profil oluşturma) imkânı sunmasıdır. Özellikle bir hukukçu olarak benim için, İngilizce hukuki terimleri öğrenmek son derece faydalı oldu. İyi yapılan işin reklama ihtiyacı yoktur; ancak Hatice Hoca, bir insana hem dil hem de hayat hakkında çok şey öğretebilecek bir öğretmen ve uzman olarak gönül rahatlığıyla tavsiye ederim.
KE
Kevser
Alanında çok başarılı, akademik bilgi altyapısı geniş ve dolu bir öğretmen. Aynı zamanda pozitifliği ve destekleyici enerjisiyle bu işi kökünden bitirebileceğiniz bir eğitimcidesiniz. Öğrencisi olmak büyük şans ❤️🙏🏻
CE
Ceyda
Özel ders almak isteyenler için kesinlikle tavsiye ederim. Hem bilgi birikimi hem de öğrenciye yaklaşımı çok başarılı. Öğrencinin ihtiyacına göre ilerleyen çok başarılı bir öğretmen 💜
ŞE
Şevval
Hatice hocamla olan çalışma sürecimiz bana çok şey kattı. Kendisi çok aktif ve insanda istek, heyecan uyandıran biri. Bana kattıkları her şey için çok teşekkür ediyorum.
ES
Esra
Sevecen , mesleğini severek yapan ilgili bir hocamizdi.Emegi için çok teşekkür ederiz.
ME
Metehan İ.
İngilizce öğrenme sürecimde bana en çok güven veren şey Hatice Hoca’nın yaklaşımı oldu. Nerede zorlandığımı hemen fark edip ona göre ilerliyor. Ezbere dayalı değil, gerçekten öğreten bir sistemle çalışıyor. Kısa sürede fark edilir bir ilerleme kaydettim. İyi ki yollarımız kesişmiş.
İL
İlke Ç.
Öğretmen tecrübesi ders anlatış ve empatisi kişisel yaklaşımı gerçekten çok iyi teşekkür ederim

Hatice Öğretmen Hakkındaki Görüşlerinizi Yazın

1000₺
60 Dakikalık Ders
5.0
13 Değerlendirme

11 Öğrenci ile Etkileşime Geçti

Genellikle 1 Saat içerisinde yanıt verir