Öğrenmeyi bütüncül sistemiyle kolaylaştıran uzman öğretici

Özel eğitim merkezlerinde öğrencilerimiz 40 dakika ders yapıyorlar ve daha sonra tekrar yapmak ailelerine kalıyor. Tekrar yapmayan her ögrencı unutur,ancak özel çocuklarımız daha çabuk unutuyorlar. Bütüncül öğretim sistemiyle hatırlamalarımi kolaylaştırmak

1.5 senedir özel egitim kurumunda çalışiyorum ,okulumda bana sabitlenmis 20 öğrencim  ve ayrıca özel ders verdığım öğrencilerım bulunmaktadır.

Daha önceki senelerde herhangi bir kurumda çalısmadan özel ders verdim. Öğrencilerimden tanısı kalkmıs ve özel eğitime ihtiyacı kalmayan ögrencilerim de oldu. Eğıtimlerimde genel olarak bütüncül eğitim vermekteyim.Ɓilişsel desteğı ön planda tutarım Bunun sebebi ise; akademik olarak eğitmek kolay ancak bu bilgileri uzun bellekten çağırmak zor olduğuna inanmamdır.

Fonolojik farkındalık,akıci okuma,isitsel gelişim,okuduğunu anlama ve dinlediğini yazabilme.görsel algıda gelısim.

Derslerimde asla ödev vermem. Yönerge alma vermeye önem veririm. Özgul ogrenme guçlugu yasayan ogrencilerimle son 5 dakika muhakkak dikkat ,hafiza egzersizleri yaparim.

Okurken göz takibine onem verdigimden ,goz calısmalarinin uzerinde dururum

Sadece akademik değil ,bilıssel calısmalarla takviyesiyle calısmayı uygun görürüm. Bu konuyu ogrendı diye asla hızlı gecısler yapmam. Derslerime bir onceki konunum tekrariyla başlarım.

Kolaydan zora ,bildiğinden bilmedigine dogru ilerlerim

Fonolojik farkındalıga cok onem veririm. Amacımız hızlı okuma değil,akıcı okumadır.Okudugunu anlama uzerinde çok fazla durmaktayım.

Okumayı sökememiş ,hatta yazamıyor olabilirsiniz. Öğrendiklerinizi cabuk unutuyor olabilirsiniz. Öğrenme güclüğu zorluklarıni tekrarlarla atlatabilirsiniz. Önemli olan bunu başarabileceğinizi bilmeniz gerekiyor.

Ufacık bir kıvılcım yeter..