Gündelik hayatımızın belki de en önemli parçasıdır dilimiz. Hepimiz, merkezî sınavlara hazırlanırken "ne de olsa ana dilimiz değil mi, çalışmasak da yaparız!" diyerek Türkçeyi arka plana atıp diğer derslere daha çok ağırlık veririz. Matematik dersini özel olarak dinlemek için binlerce liramızı matematik öğretmenlerinin önüne sereriz ama çoğu zaman okulumuzdaki Türkçe dersini umursamayız. Öğrenciler ve veliler, Türkçe dersini önemsemese de son yıllarda yapılan sınavlarda Türkçe soruları belirleyici bir rol üstleniyor. Bu rolü üstlemesinde Millî Eğitim Bakanlığının; Türkçe dersinin merkezine, artık bilgiyi ve ezberi değil, okuduğunu anlamayı, yorumlamayı koyması önemli bir yer tutuyor. İşte tam bu noktada öğrencilerinin ufkunu açabilecek, onlara yeni bakış açıları kazandırabilecek çağdaş eğitim anlayışının gerekliliklerini iyi bilen genç, dinamik, ufku açık, çok boyutlu düşünebilen öğretmenlere büyük görev düşmektedir.