NEYİN DOĞRU OLDUĞUNU HERHES BİLİR KONUŞUR GELİN BERABER NEYİN NİYE DOĞRU OLDUĞUNU KONUŞALIM.
60 Dakikalık Ders
Hakkımda
Akademik eğitimimin sağlamış olduğu disiplinle, Hacettepe Üniversitesi Matematik Bölümü'nde 3.50 genel not ortalaması ile yüksek şeref öğrencisi olarak eğitimimi tamamladım. Eğitimcilik kariyerime adım attığım günden bu yana, her seviyeden öğrenciye yönelik birebir matematik öğretiminde 7. yılımı, yayınevi matematik editör yardımcılığı süreçlerinde ise 1. yılımı tamamlamış bulunuyorum. Mesleki hayatımın ilk yıllarında edindiğim saha tecrübesiyle birlikte, üniversitemin Akran Destek Projesi kapsamında Soyut Cebir ve Topoloji uygulama derslerini vererek teorik bilgiyi pratiğe dökme ve kalabalık gruplara hitap etme fırsatı buldum. Bunun yanı sıra, HÜMDAT (Matematiksel Düşünme ve Araştırma Topluluğu) bünyesinde yürü[ENGELLENDİ]üğüm Topluluk Başkanlığı görevim sayesinde takım çalışmasının gücüne inanan, sınıf ve zaman yönetiminde başarılı bir karakter yapısına sahibim. Özellikle MEB müfredatına hakimiyet ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi konularında bilgi sahibiyim.
Neden Benden Ders Almalısınız?
Telefonla arayıp istediğinizi sorabilirsiniz. ama kısaca birebir özel ders
sınav hazırlığı , soru çözümü , sınıf desteği.....
Matematik ve fizik benim tutkum. Onlarla oynamayı çok seviyorum. Onlarla oynarken mutluyum. Bence benimle başkalarıda mutlu olabilir.
Merhaba, ben İbrahim!
Hacettepe Matematik Bölümü'nden 3.50 ortalama ile mezun oldum. 7 yılda 200 den fazla öğrenciyle çalışma fırsatım oldu. 2 yıl boyunca MEB müfredatına uygun ders kitapları hazırlayan bir yayınevinde editörlük yaptım; yani sınavın mutfağından geliyorum. Tüm bu tecrübelerim bana şunu öğretti: Matematikte "yapılamayan" bir konu yoktur, sadece "doğru yöntemle tanışmamış" bir öğrenci vardır.
İşte farklı öğrenci profillerinde uyguladığımız doğru stratejiler ve sonuçları:
Potansiyeli Zirveye Taşıma : İşin sırrı düzen ve eksik odaklı ilerlemektir. Kız kardeşim Nevin ile bu stratejiyi uyguladık; TYT Matematik netini 12'den 36'ya, AYT netini ise 35'e çıkararak tıp hedefine giden yolu açtık.
Kriz Yönetimi: YKS'ye sadece 1 ay kala tanıştığımız öğrencim Deniz ile tamamen "nokta atışı" bir kamp yaptık. Çıkma ihtimali yüksek senaryolar ve eksik kapatma stratejisiyle, 1 ayda AYT Matematik netini 18'den 32'ye ulaştırdık.
Fobiyi Yıkmak : Matematik sadece sayılar değil, bir özgüven meselesidir. Matematikten çok korkan 11. sınıf Eşit Ağırlık öğrencimin önce psikolojik bariyerlerini yıktık; şu an sadece soru çözmüyor, matematikle uğraşmaktan keyif alıyor.
Kanıta Dayalı Öğrenme : Ortaokul öğrencim Eymen ile temeli atarken tek bir formül bile ezberletmedim; her şeyi ispatlarıyla ve mantığıyla anlattım. Sonuç? LGS matematikte eksiksiz, ful performans!
Akademik Derinlik : Sadece lise düzeyinde değil, ileri matematikte de varım. Üniversitemin akran destek projesi kapsamında lisans öğrencilerine Soyut Cebir ve Topoloji gibi ağır teorik derslerin anlatımını üstlendim.
Seviyeniz, zamanınız veya matematiğe olan bakış açınız ne olursa olsun, size uygun bir stratejimiz mutlaka var. Gelin, sizin başarı hikayenizi de birlikte yazalım!
Bunu 1 saat ücretsiz deneyerek görmek istermisin.
2 sene İzmir yüksek teknoloji enstitüsün de fizik okudum şimdi ise Hacettepe üniversitesi matematik bölümünde okuyorum.
Bunu 1 saat ücretsiz deneyerek görmek istermisin.
lütfen detaylı bilgi için arayın :)
Ders Verdiği Konumlar
Verdiği Ders ve Saat Ücretleri
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Online : 1000.00₺ | Yüzyüze : 1000.00₺
Değerlendirme (0)
Yorum ve Referanslar (0)
İbrahim Öğretmen Hakkındaki Görüşlerinizi Yazın
60 Dakikalık Ders
0 Değerlendirme
0 Değerlendirme