Öğrencileriyle anlaşan, öğrencisinin enerjisini yakalayan ve dersi somutlaştırarak anlatan bir öğretmenim. Bu nedenle velilerim rahatlıkla dersin çocuğa katkısını gözlemleyebilir. 

Dersin yapısı ve öğrenme beklentisi nedeniyle birebir işlenen derslerin daha faydalı olacağına ve soru çeşitliliğinin öğretmen gözetiminde daha kapsamlı , başarıya yönelik olduğuna inanıyorum.

4.sınıftan 8. sınıfa kadar birçok öğrenciyle çalıştım. Gerek özel ders gerek sınıf içerisinde her kademeden öğrenciye ders verdim. 

Dersi sevmenin yolu öğretmenle iyi anlaşmaktan geçiyor diye düşünmekteyim. Bu nedenle öğrencilerimde önce sevgiyi sonra başarıyı getirdiğime inanıyorum. Yeterli gayret ve özveriyle çocuklarımla güzel seneler geçirdim ve devam etmek niyetindeyim.

Marmara Üniversitesi matematik öğretmenliği 2016 mezunuyum. 

7 yıldır aktif olarak örgün ve birebir dersler vermeye devam ediyorum.

Öğrencinin seviyesine uygun ve gerektiğinde materyallerle dersi zenginleştirerek anlatıyorum. İlk yılımdan itibaren kendime düstur edindiğim ideolojim çocuklara öğrenecekleri konuyu somutlaştırmak ve muhakkak mantığını öğretmektir. Bu seviyeyi kavrayan çocukların bilgilerini inşa edecekleri temeller daha sağlam olacaktır.  Daha sonrasında başarının kendiliğinden geleceğine inanıyorum.

Öğrencilerin düzeyinin belirlenmesi en önemli adımdır. Düzeye uygun kaynak kitaplarla ilerlenmeli ve konuların okulla birlikte gidebilmesi için ortaokul için haftada iki ders daha idealdir. (Tabi yine öğrencinin seviyesine göre ders sayısı değişiklik gösterebilir.)

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları