İlkokul kademesinden üniversite kademesine kadar birçok öğrencim oldu. Farklı kademelerdeki her bireyin ihtiyaçlarını ve öğrenme şekillerini gözlemleme fırsatım oldu. Dil eğitiminde interaktif eğitimin, birçoklarının uyguladığı spoon feeding yönteminden daha faydalı olduğuna inanıyorum. Çocuk ve ergen grubunda oyunlar ve ilgi çekici konular üzerinde ilerlemeyi, genç yetişkin, yetişkin gruplarında ise merak uyandırarak sürece dahil etmeyi etkili buluyorum. Dil öğrenim süreci sadece tek bir yetkinlik değil, bir çok yetenek üzerinden ilerlemelidir; yani listening, speaking ve writing birbiriyle bağlantılıdır ve birlikte geliştirilmelidir. 

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları