Hacettepe disiplini ile her seviyeye eğitim. Kızılay’daki ofisimde yüz yüze ders.

Hacettepe Üniversitesi'nden Matematik Öğretmeni | 6 Yıl Deneyim | LGS - TYT - AYT

Matematikte sağlam bir temel oluşturmak, netlerini artırmak ve matematiği gerçekten anlayarak öğrenmek istiyorsan doğru yerdesin.

Merhaba! Ben Merve, Hacettepe Üniversitesi mezunu matematik öğretmeniyim ve 6 yıldır öğretmenlik yapıyorum.

Özellikle Matematik alanında yoğunlaşarak öğrencilerle çalışıyor; matematiği yalnızca formül ezberleterek değil, konunun mantığını kavratarak ve soru çözme becerisini geliştirerek öğretmeyi hedefliyorum.

Öncelikle öğrencinin mevcut seviyesini, eksiklerini ve hedefini belirliyor; dersleri buna göre planlıyorum.

KİMLER İÇİN?

Sınava hazırlanan öğrenciler, matematik temelini güçlendirmek isteyenler, netlerini artırmak isteyen öğrenciler, konu eksiği bulunan veya soru çözmekte zorlananlar için dersleri öğrencinin seviyesine göre şekillendiriyorum.

DERSLER NEREDE?

Yüz yüze dersler Ankara'da Kızılay’daki ofisimde gerçekleştirilmektedir.

Dersler birebir olarak yapılmakta ve öğrencinin seviyesine göre ilerlemektedir.

Matematikte başarılı olmak için her zaman saatlerce çalışmak ya da yüzlerce soru çözmek gerekmiyor. Doğru konuyu, doğru yöntemle ve gerçekten anlayarak çalışmak çoğu zaman çok daha önemli.

Matematikte nereden başlayacağını bilemiyor, konuları anladığın halde sorularda zorlanıyor veya mevcut netlerini daha yukarı taşımak istiyorsan birlikte çalışabiliriz.

Dersleri yüzyüze verdiğim için sınırlı kontenjanım bulunmaktadır, müsaitlik hakkında bilgi almak için [ENGELLENDİ]  mesaj gönderebilirsin.

ÜCRETLER

Ders ücretlerinde düzenli ders alan öğrenciler için haftalık ders sayısı arttıkça saatlik ücret avantajı sağlanmaktadır.

TYT-AYT Matematikte Neler Yapıyoruz?

Temel matematik eksiklerini belirleyip sistemli şekilde tamamlıyoruz.

Konuları ezberlemek yerine neden-sonuç ilişkisi içerisinde öğreniyoruz.

Yeni nesil ve ÖSYM tarzı sorular üzerinden düşünme ve yorumlama becerimizi geliştiriyoruz.

Soru çözerken yalnızca doğru cevaba değil, soruyu nasıl düşünerek çözebileceğimize odaklanıyoruz.

Yapılan yanlışları birlikte analiz ederek aynı hataların tekrarlanmasını önlemeye çalışıyoruz.

Öğrencinin seviyesine ve hedeflerine uygun, sürdürülebilir bir çalışma düzeni oluşturuyoruz.