Matematik birçok öğrenci için korkulu bir ders haline gelmiş durumda. Ben de bu algıyı kırmak, öğrencilerime matematiği sevdirmeyi hedefliyorum.

Matematik birçok öğrenci için korkulu bir ders haline gelmiş durumda. Ben de bu algıyı kırmak, öğrencilerime matematiği sevdirmek ve onların başardıkça özgüven kazandığını görmek için özel ders veriyorum. Matematik, doğru anlatıldığında aslında çok keyifli bir ders ve bunu herkese göstermek istiyorum.

Size yalnızca konuyu anlatan bir öğretmen değil; aynı zamanda planlayan, takip eden ve gelişiminizi adım adım izleyen bir rehber kazandırabilirim.

Konu eksiği analizi, seviyeye uygun program, düzenli ödev ve geri bildirimlerle hem akademik hem de özgüven gelişiminizi destekleyeceğim.

Aynı zamanda öğrencinin motivasyonunu diri tutan, kaygı ve başarısızlık korkusuyla baş etmesine yardımcı olan bir yaklaşım benimsiyorum.

Öğrencilerimin kendilerine inanmalarını sağlamak, stres yönetimi ve sınav psikolojisi konusunda destek olmak da sürecin önemli bir parçası.

Hedefiniz LGS, TYT, AYT ya da okul başarısı fark etmez; sizin için en uygun yöntemle, size özel bir yol haritası çizeceğiz.

Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü mezunuyum.

4 yıldır farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle birebir çalışarak özel ders veriyorum.

Bu süreçte hem LGS, TYT, AYT gibi sınavlara hazırlanan öğrencilerle hem de okul derslerinde destek isteyenlerle çalıştım.

Derslerimi öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre planlıyorum. İlk dersimizde eksik konu analizi yaparak hangi konulara ne kadar süre ayırmamız gerektiğini belirliyorum.

Her ders; kısa tekrar, yeni konu anlatımı, örnek soru çözümü ve öğrencinin aktif katılımıyla geçer.

Öğrencinin derse katılımını artırmak ve konuyu içselleştirmesini sağlamak için bol etkileşimli bir anlatım tarzı kullanırım.

Ayrıca her ders sonrası ödev ve mini değerlendirme ile konunun pekişmesini sağlıyorum. Haftalık gelişim takibi ile hem öğrenciye hem veliye düzenli bilgi veriyorum.

Özel ders alırken dikkat edilmesi gereken en önemli şey, öğretmenle öğrenci arasında güven ve iletişimin kurulmasıdır. Her öğrencinin öğrenme şekli farklıdır, bu yüzden öğretmenin anlatım tarzı, öğrencinin ihtiyacına uygun olmalı. Ayrıca düzenli tekrar ve geri bildirim olmazsa, özel ders yeterince verimli olmaz. Ders süresinden çok, dersin içeriği ve takibi önemlidir.