Matematikte zorlanan öğrencilerin yanında

Çünkü matematikte başarısız olan bir öğrenci yoktur; doğru anlatılmamış bir konu, keşfedilmemiş bir öğrenme yöntemi veya yeterince desteklenmemiş bir öğrenci vardır. 

6 yıldır özel ders vermekteyim. 5 yıllık dershane ve okul tecrübem var. Çalıştığım sınıflar çoğunlukla 4,5,6,7,8.sınıflar olmakla beraber bir çok ""YKS ÖĞRENCİSİ""ile de sıfırdan başlayıp temel atmalarına yardımcı oldum. Ayrıca LGS DERECE GRUPLARI ile çalışmaktayım. Sıfırdan başlayıp matematiği temelleri ile öğretiyorum. Öğrencinin matematik yapamıyorum önyargısını kırmak en büyük motivasyonum.

Matematiğe karşı oluşan korku ve önyargıyı azaltmanıza

Konuları ezberlemek yerine mantığını anlayarak öğrenmenize

Eksik olduğunuz konuları belirleyip temelden sağlamlaştırmanıza

Soru çözme hızınızı ve problem çözme becerinizi geliştirmenize

Yaptığınız yanlışları analiz ederek aynı hataları tekrar etmemenize

Düzenli çalışma alışkanlığı kazanmanıza

Sınavlara daha planlı ve özgüvenli hazırlanmanıza

“Ben matematik yapamıyorum.” düşüncesini “Ben de yapabiliyorum.” düşüncesine dönüştürmenize

Ders çalışma sürecinizi daha verimli ve kontrollü hale getirmenize

Ve en önemlisi, matematiği sadece bir ders olmaktan çıkarıp anlayabildiğiniz ve başarabildiğiniz bir alana dönüştürmenize yardımcı olabilirim. 🌱

İşimi severek yapıyorum 🧡

Her öğrencinin öğrenme şekli ve eksikleri farklıdır. Bu nedenle derslerimi öğrenciye özel planlıyorum.
Konuyu sadece formül ezberleterek değil, mantığını anlatarak işliyorum.
Konu anlatımının ardından seviyeye uygun örnekler ve soru çözümleri yapıyoruz.
Öğrencinin zorlandığı noktaları birlikte tespit edip yanlışların nedenini analiz ediyoruz.
Öğrenilen konuların kalıcı olması için tekrar ve pekiştirme yapıyoruz.
Öğrencinin gelişimine göre dersin temposunu ve soru seviyesini sürekli güncelliyorum.
Ders sonunda öğrencinin neleri öğrendiğini ve üzerinde çalışması gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz.
⏱️ Ders süresi 40 dakikadır. Çoğunlukla öğrencilerim iki ders arka arkaya alıyorlar, dersler arasında 5–10 dakikalık kısa bir mola veriyoruz çok verimli oluyor.
Amacım sadece soruyu çözdürmek değil; öğrencinin bir sonraki soruyla karşılaştığında ne yapacağını kendi başına bilecek seviyeye gelmesini sağlamak. 🌱

Matematikte yapamadığın sorulardan korkma; yanlışlar, nerede gelişmen gerektiğini gösterir.
Konuyu anlamadan soru ezberlemeye çalışma. Önce mantığını kavra, sonra hız kazan.
Her gün saatlerce çalışmak yerine düzenli ve verimli çalışmayı alışkanlık haline getir.
Yapamadığın soruyu geçmek yerine “Neden yapamadım?” diye düşün.
Bir konuyu bir günde mükemmel öğrenmeyi bekleme; matematik sabır ve tekrar ister.
Başkalarıyla değil, dünkü halinle yarış.
“Ben matematik yapamıyorum.” demek yerine “Henüz yapamıyorum.” de.
Anlamadığın yerde soru sormaktan çekinme. Soru sormak eksiklik değil, öğrenmenin en güçlü yollarından biridir.
Küçük ilerlemelerini fark et. Çünkü büyük başarılar küçük adımların birikmesiyle gelir.
Ve en önemlisi: Kendine güven. Matematik yetenekten çok, doğru çalışma ve doğru yönlendirmeyle gelişen bir beceridir. 🌱