Konuya göre materyal hazırlama etkinlik hazırlama atlas harita küre ve istenilirse tahta yoluyla anlatma

Alanımda kendimi daha çok pekiştire bilmek ve aktif etkin üretken ve sorumluluklarını bilen vatandaşlar yetistirebilmektir.

Bolu Abant İzzet BAYSAL Üniversitesi / Bolu Orhan Gazi ve İzzet

BAYSAL Ortaokulu- Staj Deneyimi, Zonguldak/Çaycuma

Kendinizi açıkça ifade etmenizi genel kültür anlamında daha bilgili olmanızı ezber yerine eğlenerek öğrenmeniz düzenli ve disiplinli çalışmanızı kazandıracağım.

Öncelikle konu hakkında ön bilgilerinizi yoklarim ders süresince anlatma,tartışma, soru-cevap,beyin fırtınası çokl zeka kuramı buluş yoluyla öğretim stratejisi vb. Yöntem,teknik ve stratejileri kullanırım. Her bir konu bitiminde her hangi bir kaynaktan boşluk doldurma, doğru-yanlış kısa cevaplı sorular ve çoktan seçmeli  test ile değerlendirmemi yaparım. Eğer değerlendirme sonucu istediğim gibi gelmezse, konuyu bir kereliğine mahsus tekrar anlatırım (bir kereliğine mahsus anlatmamın sebebi de, önceden yaşamış olduğum bir durumdan kaynaklanmaktadır birincisi, bazı öğrenciler hoca anlatıyor nasılsa deyip konuya gerekli önemi göstermedikleri içindir aksi durum olursa, çalışıp anlayamama olduğunda ben bunu anlarım ve ona göre  bir yöntem  belirlerim. İkincisi bir konuyu birden fazla anlatmamamın sebeplerinden ikincisinde planlanan programa sadık kalıp, düzenli ve disiplinli şekilde ilerlemektir.) 

       Derslerimde bol görsel ve dilsiz harita kullanırım. 

Konuyu okuyup gelmeleri yani ön hazırlık yapmalarıdır.

Bir de her konuyla ilgili bir tane kitap okumalılardır.(tarih) Bir tane Türkiye haritası, dünya haritası  bulundurmalıdırlar. 

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları