• Kaynak tavsiyesi
• Sürekli derslerde önceki dersle ilgili yeniden gözden geçirme ve kısa bir tekrar
• Ana ders alan öğrencilerde ödev dersine %10 indirim
• Ödev dersinde yazılıya hazırlık ve sürekli öğrencilerde yazılı için örnek soru
• 2'li öğrenci grubu için %10, 3'lü öğrenci grubu için %20 indirim.

Temelde iki sebep için özel ders veriyorum: İlki: Şu anki şartlar altında bir öğrenci olarak hayatı sürdürmek zor ve mali olarak insana yük bindiriyor, bunu aşmak; İkincisi: Öğreniminde iyi öğretmen desteğinden mahrum kalmış veya okulda konuya ayrılan süre yetersiz olduğu için konuyu kavrama olanağı bulamamış öğrencilere hak ettiği desteği ve kavrayışı sağlamak.

• Kardeşlerim başta olmak üzere yakın çevremle başladım,
• Sosyal medyada ve daha geniş çevrede eğitimlerimi sürdürdüm,
• Bir Discord sunucusu açıp burada soru çözümüne yönelik faaliyetler başlattım,
• Şu anda sadece özel derslere odaklanıyorum

En başta öğrenmek istediğiniz konuyu en iyi şekilde öğrenmenizi sağlarım ve eğer ders saatlerimiz içine bu öğrenim sığmayacaksa konuyu bireysel olarak nasıl ilerletebileceğinize dair de fikirler ve yol haritaları çizerim. Bunun yanında sadece konularla ilgili değil öğrencinin psikososyal sağlığına da dikkat ederim. Çünkü akıl ve kavrayış her zaman psikolojiden etkilenir. Bu durum göz önüne alındığında öğrenciye her daim bütünsel bir yaklaşımla yaklaşmak gerekir.

Bununla beraber konuların sınavlarda hangi kısımlarına daha çok odaklanıldığını, hangi kısımlarının ileride öğrencinin çok işine yarayacağını bilirim; bu kısımları özellikle belirtirim ve öğrencinin vaktini boşa harcamam.

• Dersten önce öğrencime hazırlanmak için o dersin programını yapmak ve anlatım akışımı belirlemek isterim, bu sebeple öğrencimin benden hangi konularda destek beklediğini önden bana bildirmesini rica ederim.
• Ders sürelerini keskin bir şekilde kesmem fakat süreyi de 5-10 dakikadan fazla uzatmam.
• Planladığımız derste vakit değişikliği yapılacaksa veya ders iptal edilecekse 1 gün önceden bildirilmesini rica ederim.
• Öğrencinin mental olarak en uygun olduğu vakitte dersin yapılmasını en uygun olandır, bu yüzden buna uygun vakit seçilmesi ve de seçilen vakitte öğrencinin hazır olması diğer ricamdır.

• Sürekli ders almak isteyen öğrencilerim için program akışını beraber esnetsek de önceki konu tekrarı ve sorularla başlayan, o günün asıl konusuyla devam eden, son sorular ve sonraki derse kadar oluşturduğumuz programla biten bir akış ana anlatım düzenimdir.
• Sürekli olmayan öğrencilerim için ise başta problemin nerede olduğunu ve öğrencinin hangi kısımlarda zorluk çektiğini öğrenciyle beraberce tespit ederim. Daha sonra bunları nasıl aşacağımızı belirlerim ve dersi buna yönelik olarak işleriz.

• Öncelikle konuyu ilk olarak kendileri kavramaya çalışmalılar çünkü konularda her ne kadar bizlerin desteği olsa da öğrencinin konuya eğilmesi her daim önem arz etmektedir.
• Ve fakat öğrenci her ne kadar konuya eğiliyor olsa da bazen öyle bir nokta vardır ki bizlerin desteğine ihtiyaç duyulur, bunun bir anlatım metoduyla(hatta denenmiş yöntemlerle) anlatılması gerekir; böyle durumlarda yardım almaktan hiçbir zaman çekinilmemelidir.
• Öğrencilerin hepsinin kendine özgü öğrenme yolları vardır. Bireysel ve özel çalışmaların en iyi şekilde sağlanabilmesi için o öğrenciye özgü yolu hem eğitimci hem de öğrenci bilmelidir. Bu şekilde öğrenciler boşu boşuna diğer yollarda vakit kaybetmeyecek ve asıl algılayabildikleri yolla en iyi şekilde konuları öğreneceklerdir. Bu öğrenme yolu sorunu öğrencinin kendini yetersiz hissetmesinin de en büyük sebebidir.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları