-

Akademik kariyerime yüksek lisans yaparak devam etmeyi hedefliyorum tabi bu esnada sabit kalmak bana göre olmadığından özel ders vererek hem kendime hem de öğrencilerime faydalı bir öğretmen olarak hayatımı devam ettirmeyi düşünmekteyim. 

Üniversitede son sınıf öğrencisi iken staj yapmakta ve aynı esnada birden fazla öğrenciye özel ders vermekteydim ilkokul ve ortaokul seviyesindeki öğrencilerim ile birlikte okul derslerini destekleyerek ödev takibi yapmaktaydık. Lgs sınavına hazırlanan öğrencilerimle ise lgs seviyesine uygun konu anlatımı daha sonrasında ise soru çözümü yapıyorduk. 

Özellikle alt branşım olan tarih coğrafya gibi derslerde tamamen ezbere dayalı gitmeyip akılda kalıcı olabilmesi için şifreleme yöntemi, hikayeleştirme yöntemi gibi stratejiler geliştirerek akılda kalıcılığını maksimum seviyede sabitleyerek sözel dersleri sıkıcılıktan uzaklaştırıp dersi sevdirmeyi amaçlamakta ve bu şekilde başarıyı sağlamak istemekteyim.

özel ders verdiğim öğrencilerime özellikle verdiğim tavsiyelerden bahsetmem gerekirse öğrencinin önce konu odaklı ki sözel konular benim için düz anlatım yapılıp geçilmemeli özellikle tarih hikayeleştirilerek anlatılmalı ki akılda kalıcı olabilsin daha sonra ise düzenli rutin halinde soru çözümü yapılması ve yanlışları odaklı tekrar yapılması bu sayede ise yanlışlarını minimum düzeye getirilmesi ile verimli bir ders sistemi kurulması tavsiyelerim arasındadır.