Kendime özel planlama sistemim ile öğrencilerimin gelişimine kısa sürede şahit oluyoruz.

16 yaşından beri, ilkokul öğrencilerine özel ders veriyor ve ödev ablalığı yapıyorum. Bir yandan da üniversite sınavına hazırlanıyorum. 

İlk dersimiz ücretsiz oluyor, tanışma dersi olarak düzenliyorum. Çünkü hali hazırda, önce öğrencimi tanımam, öğrenme stilini anlamam ve eksiklerini tespit etmem gerekiyor. 

Pozitif biri olduğum için de genelde öğrencilerimle çok güzel anlaşırız. Çünkü onlar benim dilimden ben de onların dilinden anlıyor oluyorum. 

Her öğrencime ait, ayrı bir defterim var gelişimlerini bu defterlerlerde not alıyorum. Hangi konuları çalıştık, nerelerde takıldı, hangi konuda dinlerken sıkıldı ve tam anlamadığını düşündüm, sınav notları nasıldı, kaça yükseldi... tüm bunların detaylı bir şekilde, öğrenciye de tam hissettirmeden takibini yapıyorum. Çünkü bu dönemin çocukları, teknoloji gibi dikkat dağıtan unsurların içerisine doğduğu için, çabuk sıkılabiliyor ya da planı bir baskı olarak algılayabiliyorlar. Ben aslında bir nevi bu dengeyi sağlamaya çalışıyor ve ilerleyebilmeleri için gerekli tüm koşulları sağlamaya çalışıyorum.