Deneyimli İngilizce öğretmeninden, her seviyeye uygun kişiye özel İngilizce dersleri.

İngilizce öğretmenliğinde en sevdiğim şey, bir öğrencinin başlangıçta zorlandığı bir konuyu zamanla rahatlıkla yapabildiğini görmek. Her öğrencinin öğrenme biçiminin ve hızının farklı olduğuna inanıyorum; bu nedenle bire bir eğitimin çok daha kişisel ve verimli bir çalışma ortamı sunduğunu düşünüyorum.

Amacım öğrencilerime yalnızca İngilizce öğretmek değil, “Ben İngilizce yapamıyorum” düşüncesini ortadan kaldırmak. Öğrencinin kendine güvenerek konuşmaya başlaması, okul başarısının yükselmesi ve zaman içinde bana daha az ihtiyaç duyacak kadar bağımsız hale gelmesi benim için özel ders vermenin en güzel tarafı.

İlk olarak seviyenizi ve ihtiyaçlarınızı belirleyerek size özel bir çalışma programı oluştururum. İngilizceyi yalnızca sınavlarda doğru cevap verebilmek için değil, anlayabilmeniz ve günlük hayatta kullanabilmeniz için öğretmeyi hedeflerim.

Derslerimizle grammar ve vocabulary bilginizi geliştirirken reading, writing, listening ve özellikle speaking becerilerinizi birlikte güçlendirebiliriz. Okul çağındaki öğrencilerimde ders başarısını ve sınav performansını desteklerken, yetişkin öğrencilerimde günlük ve profesyonel hayatta İngilizceyi daha rahat kullanabilmeye odaklanıyorum.

En önemlisi, İngilizce karşısındaki “Yapamıyorum” duygusunun yerini “Aslında yapabiliyorum” özgüveninin almasını istiyorum.

Özel ders alırken yalnızca öğretmenin bilgisine değil, öğrenciyi tanımasına ve onun ihtiyaçlarına göre bir yol haritası oluşturabilmesine de dikkat etmenizi öneririm. Her öğrencinin öğrenme hızı, güçlü olduğu alanlar ve zorlandığı noktalar farklıdır. Bu nedenle herkese aynı yöntemle ilerlemek yerine öğrenciye uygun bir çalışma sistemi oluşturmak çok daha verimlidir.

İngilizce öğrenirken hata yapmaktan çekinmeyin. Özellikle konuşma becerisi, hata yapmadan değil; konuşmaya cesaret ederek gelişir. Düzenli çalışma, derslere devamlılık ve ders dışında yapılacak küçük tekrarlar uzun vadede büyük fark yaratır. Velilere tavsiyem ise çocuklarını başka öğrencilerle kıyaslamak yerine kendi gelişimleri üzerinden değerlendirmeleridir.