Lisans eğitimimin 4. sınıfının Güz döneminde Makbule Süleyman Alkan ortaokulu, Bahar döneminde ise Hasan Ali Yücel Ortaokulu'nda stajyer öğretmen olarak toplamda bir yarıyıl süresince haftada 6 saatlik bir zaman diliminde öğretmenlik yaptim. Bu süreçte kendim açısından en doğru mesleği seçtğimi fark etmekle birlikte öğrencilerimle birlikte, yaşça yakın olduğumuzdan kaynaklı derslerin iki yönlü iletişimin yoğun olduğu bir öğrenme faaliyeti gerçekleştirmiş olduğumuzu bunun da dersleri sevme ve isteyerek katilma becerilerini birlikte geliştirdiğimizi fark etmiş bulunduk. En önemlisi de sözel derslerde yalnızca dinleyici konumunda olmalarindan oldukça sıkıldıklarını bunu çözebilmek adına sınıf mevcuduna göre herkesin aktif olarak katılım sağlayabileceği bir ortam tasarlamak için oldukça uğraştım. Ek olarak sözel derslerin soyutluğundan ve ezbere dayalı ders olmalari düşüncesine sıkışıp kalmış öğrencileri de unutmayarak derste somut metaryellere oldukça önem verdim. 

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları