ODTÜ matematik öğrencisinden ilokul , ortaokul , lise matematik özel dersi veriyorum

İstanbul'da çeşitli alanlarda özel ders verdim. İlk senesinde biyolojide hiç soru yapamamış bir öğrenci benimle çalıştıktan sonra TYT'de 6 soruda 6 net, AYT'de 13 soruda 11 nete ulaştı. Matematik, doğru anlatıldığında ve anlamak için yeterli çaba gösterildiğinde sanıldığı gibi zor değildir. Ben öncelikle öğrencinin seviyesini ölçüyorum ve buna göre bir öğretim planı oluşturuyorum. Konuyu aktarırken önce bir şema çiziyorum, konu içerisinde işleyeceğimiz her şeyi kabaca açıklıyorum ve bu da neyin neden öğrenildiğini unutmadan konuları iç içe geçirerek bir bütün oluşturuyor. Konu anlatımı kadar soru çözümüne de önem veriyorum. Çözülemeyen sorular eksikleri saptamamızı sağlar, bu sayede nelerin üstüne gitmemiz gerektiğini görebiliriz.

Bir eğitmen olmanın yanı sıra, iyi bir mentor olduğuma inanıyorum. Ben de hala bir öğrenci olduğum için, sınav sürecinin getirdiği psikolojik zorlukları, stres yönetimini ve masaya oturma motivasyonunu çok iyi anlıyorum. Öğrencilerime sadece neleri yapmaları gerektiğini değil, zaman kaybetmemek için neleri yapmamaları gerektiğini de gösteriyorum. Bilgiyi işleyebilmek için öğrencinin önce kendine güvenmesi gerekir; bu mental süreçte onlara her zaman yol arkadaşı olurum.

Merhaba, ben Ezonur Üyetürk. Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Matematik bölümü 3. sınıf öğrencisiyim. İlkokul, ortaokul, lise düzeylerindeki okula takviye derslerinin yanı sıra; TYT, AYT, DGS ve KPSS gibi kritik sınavlara hazırlık sürecinde her seviyeden öğrenciye yıllardır matematik özel dersi veriyorum. Ayrıca 2023 yılından bu yana lise ve üniversite düzeyinde profesyonel olarak matematik soruları yazıyorum. Bu tecrübem, ÖSYM'nin ve okul sınavlarının soru mantığını, öğrencilerin hangi tuzaklara düşebileceğini çok daha net analiz etmemi sağlıyor.

Matematik, doğru anlatıldığında ve anlamak için yeterli çaba gösterildiğinde sanıldığı gibi zor bir ders değildir. Derslerimde öncelikle öğrencimin seviyesini ve eksiklerini tespit edip, ona tamamen özel bir öğretim planı oluşturuyorum. Yeni bir konuya geçerken önce bir şema çizerek işleyeceğimiz kavramların büyük resmini gösteriyorum. Böylece öğrenci neyi, neden öğrendiğini unutmadan konuları birbiriyle ilişkilendirip kalıcı bir şekilde kavrayabiliyor. Konu anlatımı kadar soru çözümüne de büyük önem veriyorum; çünkü çözülemeyen sorular en iyi rehberimizdir. Ayrıca ders saatlerimiz haricinde de öğrencim çözemediği soruları bana her zaman gönderebilir, vakit buldukça mutlaka geri dönüş sağlarım.