Matematiğin yapılabilir olduğunu, üstüne üstlük keyifli olduğunu öğreteceğim öğrencilerle buluşmak dileğiyle.

Matematiğin ogrenimi kişiye özel olabilmekte birlikte, grup içerisinde pekistirilemeyen ya da soru çeşitliliğine ihtiyaç duyan konularımız da var. Sorunları nokta atışı yaparak çözmek, hem verimli hem de kısa süreli çözümler sağlıyor.

2006 yılından beri matematik ve geometri özel dersi veriyorum. Elimin değdiği her öğrenci dersi severek ve en önemlisi yaparak benden ayrılır.

 Turkiyenin köklü okullarına ve yurtdışı üniversitelerine öğrenci yerleştirdim. Yurtdışı üniversitelerin kabul sınavlarına da öğrenci hazırlıyorum.

 Başladığım günden bugüne kaç öğrenci ile çalıştığımı hatırlamıyorum.  Hatırladığım sey, iç rahatlığıyla ve başarıya ulaşarak dersleri noktaladığımızdır. 

Çalışma disiplininin keyifli olduğunu ve metal olarak rahatlatıcı olduğunu birlikte görebiliriz.

Sevdiğim işi yapıyor olduğumu bilin. İnsan sevdigi işi, iş gibi görmüyor tam tersi keyifli bir hobi gibi benim için matematik ve Öğretmenliği.

Önceliğim konu anlatımı/tekrarıdır.soru çözümüne geçtiğimiz zaman birkaç sorudan sonra kalemi elime cok az alırım. Sahne ogrencinindir. Çünkü uygulama teoriden çok daha kıymetlidir.

Yaptığımız planlara uyun ve maksimum faydayı sağlamaya çalışın. Çok soru değil verimli soru çözün. Çözemediğimiz sorular için mutlaka bizlere gelin. Çözdüğünüz soru zaten sizindir, yol aldiracak olan takildiklarinizdir.

   Mutlaka konu tekrarı yapın.  Fazla tekrar öğrenmeyi arttırır. Tabi ki matematiğin konu tekrarı soru çözmektir.