Seanslarım öğrencinin hem akademik hem davranışsal beceri ve ihtiyaçlarına göre şekillenir.Öğrencinin öğrenme stilleri tespit edilerek, bilgiyi işleme kuramı ve beyin temelli yaklaşımın ilkeleri doğrultusunda öğrencinin ihtiyaç duyduğu bilgiler verilirken bir yandan da dikkat-bellek-algı çalışmaları ile bilginin yerleştirileceği temeller sağlamlaştırılır.Disleksi-öğrenme güçlüğü grubu öğrenciler profesyonel bir şekilde akran seviyesine ulaştırılır.Hem akademik hem de davranışsal açıdan öğrenmeler sağlamak isteyen aileler ve öğrenciler ulaşabilir.