Genel İngilizce, LGS, YKS YDT çalışmaları, YDS, IELTS, TOEFL gibi sınav odaklı dersler de dahil olmak üzere her seviyede ve yaşta öğrenci için açığım.

İngilizce benim için yalnızca bir ders değil, [ENGELLENDİ] kurmanın ve dünyaya açılmanın bir yolu. Bu nedenle öğretirken ezbere dayalı yöntemlerden uzak duruyor, öğrencinin dili aktif şekilde kullanmasını sağlayan, özgüven kazandıran bir öğrenme süreci sunuyorum. Özel ders, bu yaklaşımı en verimli şekilde uygulayabildiğim alan.

Eğitim hayatım ve mesleki gelişimim kapsamında yurtdışında staj yaparak uluslararası bir öğretim ortamında deneyim kazandım. Bu süreç, İngilizceyi akademik ve günlük kullanım açısından daha doğal ve etkin şekilde öğretmemi sağladı. Farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilerle çalışmış olmam, dersleri öğrencinin hedeflerine, seviyesine ve öğrenme hızına göre bireyselleştirmeme olanak tanıyor.

İngilizceyi “bildiği halde konuşamayan” öğrenciler için özel olarak konuşma odaklı çalışmalar yaparım. Hata yapma korkusunu azaltarak kendinizi rahat ifade edebilmenizi hedeflerim. Ezbere dayalı öğrenme yerine, dili mantığıyla kavramanızı sağlarım. Böylece gramer ve kelime bilgisi geçici değil, kalıcı hale gelir.

Farklı yaş grupları ve seviyelerle çalışarak, öğrencinin ihtiyacına uygun öğretim yöntemleri geliştirdim. Her ders, öğrencinin hedeflerine, seviyesine ve öğrenme hızına göre planlanır. Öğrencilerimin İngilizceyi özgüvenle kullanabilmelerini ve dili hayatlarının bir parçası haline getirmelerini hedefliyorum.

İlk derste öğrencinin mevcut seviyesini, hedeflerini ve öğrenme alışkanlıklarını belirlerim. Bu doğrultuda kişiye özel bir yol haritası oluştururum. Sunumlar, kısa videolar, metinler ve interaktif alıştırmalarla öğrenmeyi desteklerim. Öğrenciye uygun ödevler ve kaynaklar paylaşır, ilerlemeyi düzenli olarak takip ederim.

İngilizceyi neden öğrenmek istediğinizi bilmek (sınav, konuşma, akademik kullanım, yurtdışı planı vb.) derslerin verimini ciddi şekilde artırır. Net hedef, doğru planlama demektir. Kısa videolar, diziler, veya basit okuma metinleriyle günlük temas sağlamak öğrenmeyi hızlandırır. Süreklilik, seviyeden daha önemlidir.