**Öğrencilerimin seviyelerine ve eksiklerine göre program hazırlanır.

**kendisine ve uyguladığımız sisteme uygun kaynak önerisinde bulunabilme.

**ders dışında müsait günlerde soru çözümü gerceklestirebilme.

**kendisine en iyi gelen anlatim tarzini sunabilme.

**kendi öğrendiğim bilgileri unutmamak

**iletisimde olduğum oğrencimle bilgi alışverisinde bulunmak.

**kendi ayakları üzerinde durabilen bir birey olmak.

Bu zamana kadar ders verdiğim öğrenci sayısı 12 . Ve şuanda özel ders veriyorum özellikle LGS öğrencilerine ve matematik temeli olmayan öğrencilere ders veriyorum. 

Konuya farklı açıdan bakmayı,yorumlama gücünü kazandırmayı 

2 yıl önce Haydar Aliyev fen Lisesinden mezun oldum.

2020 üniversite sinavindan 450 puan alarak eczacılık fakültesine girmeye hak kazandim.

Suan eczacilik fakultesi ikinci sınıf ögrencisiyim.

Ve iki yıldan fazla özel ders vermekteyim . Ders verdiğim öğrencilerimin çoğunu hedeflerine ulaşmalarına yardimci oldum.

Öncelikle öğrencinin o derse olan önyargilarini kırmayı amaçlarim.

Sonrada eksik yanlarini bulup , eksik olduğu konuyu temelden alip anlatmaya baslarim

Anlattigim konu üzerinden pekistirmek amaçlı sorular çözmeye baslariz.

Konu bitiminden sonra konuyla alakalı denemeler cozlup konunun anlaşılmasını sağlarim.

**sadece 9ğretmenle calismayi yetinmek bilmeden kendi kendinize calismayi da surdurebilmeniz gerekir.

**öğretmenle beraber farkli çözüm yollarını denemeyi ve öğrenmeniz gerekir.

Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar

Öğretmenin Blog Yazıları