Öğretmen Hakkında
Merhabalar ismim Oğuzhan. Matematik dersi verecek kişinin öncelikle kendisinin matematiği sevmesinin öğrencide büyük ölçüde verimi arttırdığını düşünüyorum. Bu dersin ne yapacağını anlayınca çok zevkli bir ders olduğuna inanmaktayım. Yaklaşık 2 yıldır ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde keyifli matematik dersleri yapmaktayım. Cevap öğrenciden gelirse kalıcılığın arttığına inanıyorum.. Bundan dolayı da derslerimi öğrencinin gözünden görerek işlemekteyim. Böylelikle derslerde 'anlıyorum' ve 'yapabiliyorum' özgüveni kazanılmakta ve öğrenci soru karşısında kendinden emin bir şekilde çözüm için harekete geçmektedir.
İlk dersimi hem öğrencinin seviyesine uygun bir yol haritası belirlemek hem de dersten alınan verimi gözlemlemek adına ücretsiz bir deneme dersi olarak yapmaktayım.
Online Eğitimde derslerimde kullanacağım gerekli kaynak ve dokümanları gönderiyorum.
İnsanlara bir şey öğretmenin aslında kişinin kendisine bir şey öğretmesi olduğuna inandığım için.
İnsanlara iyi gelmenin kişinin kendisine iyi gelmesi demek olduğu için.
Ders verdiğim süre boyunca diğer ders verme platformlarından gelen 30 a yakın öğrencim oldu. Bu öğrencilerimde fark ettiğim ilk değişiklik matematiğin anlaşılmaya başlanınca nasıl keyifli hale dönüştüğüdür. Dersten alınan keyif arttıkça soru çözmeye olan heves de artmaktadır. Bu motivasyon artışı da öğrencilerime yapabiliyorum özgüveni olarak yansımaktadır. Kendilerini matematiksel olarak daha rahat ifade edebilmektedirler.
TYT ye hazırlanan bir öğrencimin korkulu rüyası olan matematiğin en kolay ve en çok zevk alarak yaptığı derse dönüşmesine şahit olmuştum. Bunun nedenini ise öğretmen-öğrenci arasındaki enerji uyumuna bağlıyorum. Bir öğretmen karşısındaki öğrenciye ne kadar uyumlanabilirse o kadar verimli oluyor.
5. sınıftan bir öğrencimle ise yine verimi çok yüksek dersler yaptık. Ailesi okulunda matematikten yüksek notlar aldığını gözlemledi ve daha da iyi bir eğitim için İngiltere'de okumasına karar verdi.
LGS'ye hazırlanan bir öğrencimin ise çarpım tablosundan başlayarak oldukça büyük mesafeler kat ettiğini gözlemledim.
Lise 2 öğrencim ile matematiğin en temel konusu olan tam sayılarda 4 işlemle başlamıştık. Nihai olarak geldiğimiz yerde okulundaki sınavında yüksek puan alan, problemleri kendi başına rahatlıkla yapabilen birine dönüşmeyi başardı.
7. sınıfa geçen 2 öğrencimle yine en temelden başlayarak işlem yapma becerilerinde oldukça önemli mesafeler kat ettik.
Ailesinin derse ilgisizliğinden yakınmasıyla derslere başladığımız 3. sınıf öğrencim ise hem matematiği çok sevdi hem de işlem yapabilme becerisi önemli ölçüde gelişti.
Matematiğin keyifli ve anlaşılabilir bir derse dönüşebileceğini gösterebilirim. Bu sayede işlem becerilerinizin arttığını ve kendinize daha çok güveneceğinizi göreceksiniz.
Bir mühendis olarak 2 yıldan uzun süredir Yaratıcı Drama ve Tiyatro eğitimi almaktayım. Bu eğitimler kişinin iletişim becerilerini, anlatım ve aktarım yetilerini güçlendirmektedir. Ayrıca 1 yıldan uzun süredir piyano eğitimi almaktayım ki piyano çalmak kesinlikle sayısal zekayı arttırmaktadır. Kişinin işlem yapma becerisini ve sayısal analiz yapma becerisini kuvvetlendirmektedir.
Derslerimi online ve yüz yüze olacak şekilde birebir işlemekteyim.
Derslerden sonra konuyla ilgili ödev soru çözümlerinin ve tekrarların yapılması. Bu sayede hem unutmanın önüne geçilmiş olur hem de başarıda kalıcılık sağlanmış olur.
Verdiği Dersler ve Saat Ücretleri
Ders Verdiği Konumlar
Ders İçin Uygun Olduğu Zamanlar
Öğretmenin Blog Yazıları
Öğretmene Sorulan Sorular
60 Dakikalık Ders
Genellikle saat içinde yanıt verir.
Bilgi: Online Akademimizde Son 48 saat içinde 332 farklı ders yapıldı.
Süper popüler: Son 48 saat içinde 108 kişi ders almak için başvuru yaptı.