Boğaziçi Matematik Öğretmenliği mezunundan, kişiye özel çalışma planı ve AI destekli öğrenci takibiyle TYT–AYT matematik.

Benim için özel ders vermek yalnızca konu anlatmak değil; öğrencinin matematikle kurduğu ilişkiyi güçlendirmek, nerede zorlandığını gerçekten anlamak ve ona uygun bir çalışma sistemi kurmak demek.

Bir öğrencinin başta yapamadığı bir soruyu zamanla kendi başına çözebildiğini görmek, netlerindeki artış kadar değerli. Çünkü hedefim yalnızca kısa vadeli başarı değil; öğrencinin eksiklerini fark edebilen, düzenli çalışabilen ve matematikte giderek daha bağımsız hale gelen biri olması.

Bu nedenle derslerimde konu anlatımı, soru çözümü, kişisel çalışma planı, ödev ve deneme takibini birlikte yürütüyorum. Amacım, öğrencinin netlerini yükseltmenin yanında ona kalıcı bir çalışma düzeni ve öğrenme alışkanlığı kazandırmak.

Bugüne kadar farklı seviyelerde birçok öğrenciyle birebir çalışma fırsatım oldu. Özellikle TYT–AYT ve lise matematikalanında öğrencilerin konu eksiklerini belirleme, kişiye özel çalışma planı oluşturma, soru çözüm stratejileri geliştirme ve düzenli takip süreçlerini yürütüyorum.

Boğaziçi Üniversitesi Matematik Öğretmenliği eğitimim sırasında Çapa Fen Lisesi ve Atatürk Fen Lisesi’nde staj yaptım; ortaokul matematik olimpiyatlarına öğrenci hazırladım ve farklı dönemlerde YKS öğrencileriyle çalıştım. Ayrıca Kağıthane Belediyesi’nin eğitim programlarında ve çevrimiçi destek projelerinde gönüllü matematik öğretmenliği yaptım.

Eğitim sürecimde yalnızca sınıf içi öğretim değil; STEM, matematik eğitimi ve araştırma projelerinde de aktif olarak yer aldım. TÜBİTAK 2209-A kapsamında araştırmacı olarak çalıştım; matematik ve STEM temalı çeşitli proje, atölye ve etkinliklerde görev aldım.

Öğrencilerimle çalışırken en çok önem verdiğim nokta, her öğrencinin ihtiyacının farklı olduğunu bilerek süreci buna göre şekillendirmek. Bu nedenle derslerimi yalnızca konu anlatımı üzerinden değil; düzenli takip, deneme analizi, ödev kontrolü ve kişisel çalışma planı ile birlikte yürütüyorum.

• 📈 Netlerde Gelişim: Düzenli ders, kişisel çalışma planı ve deneme takibiyle matematik netlerinizi istikrarlı şekilde artırmayı hedefliyoruz.
• 🧠 Konu Hakimiyeti: Eksik olduğunuz konuları belirleyerek sağlam bir matematik temeli oluşturmanıza yardımcı oluyorum.
• 🎯 Soru Çözme Becerisi: Farklı soru tiplerini tanımanızı, doğru çözüm stratejileri geliştirmenizi ve daha bilinçli soru çözmenizi sağlıyorum.
• ⏰ Zaman Yönetimi: Deneme analizleri ve düzenli takip sayesinde sınav süresini daha verimli kullanmanıza yönelik stratejiler geliştiriyoruz.
• 🔍 Eksik ve Hata Analizi: Yanlışlarınızı bilgi eksikliği, işlem hatası, süre problemi veya yorumlama güçlüğü gibi nedenlerine göre değerlendirerek çalışma planınızı buna göre güncelliyorum.
• 💪 Matematikte Özgüven: Yapabildiğiniz soruların ve konuların artmasıyla matematiğe karşı daha güçlü ve kontrollü bir yaklaşım geliştirmenizi destekliyorum.
• 🤖 Düzenli Gelişim Takibi: AI destekli öğrenci takip sistemimizle konu ilerlemeniz, ödevleriniz, deneme sonuçlarınız ve gelişime açık alanlarınız düzenli olarak takip ediliyor.
• 🚀 Daha Sistemli Çalışma Alışkanlığı: Amacım yalnızca ders sırasında ilerlemek değil, dersler arasında da ne çalışmanız gerektiğini bildiğiniz düzenli bir çalışma sistemi oluşturmak.

Benimle çalışırken bilmeniz gereken en önemli şey, öğrenciyi yalnızca ders saatinde değil, tüm öğrenme süreci boyunca takip etmeye önem vermemdir. Her öğrencinin öğrenme hızı, eksikleri ve çalışma alışkanlıkları farklı olduğu için derslerimi tek bir kalıba göre yürütmüyorum.

Önce öğrencinin mevcut durumunu anlamaya, ardından ona uygun bir çalışma düzeni oluşturmaya odaklanıyorum. Derslerde konu anlatımı ve soru çözümünün yanında, öğrencinin yaptığı hataları nedenleriyle birlikte değerlendirmeye ve zamanla daha bağımsız çalışabilmesini sağlamaya önem veriyorum.

Sabırlı ve disiplinli bir öğretmenim; aynı zamanda öğrencinin süreçte nerede zorlandığını fark edip gerektiğinde planı değiştirmeyi önemsiyorum. AI destekli öğrenci takip sistemimiz de bu süreci daha düzenli ve görünür hale getiriyor.

Amacım öğrencinin sadece daha fazla soru çözmesi değil, neyi neden yaptığını anlayarak matematikte daha sağlam ve sürdürülebilir bir ilerleme göstermesi.

Derslerimi interaktif ve öğrenci merkezli bir yaklaşımla yürütüyorum. Ders sürecinin temel adımları:

• 🔍 Seviye Tespiti ve Eksik Analizi: Öncelikle öğrencinin mevcut seviyesini, güçlü olduğu alanları ve geliştirmesi gereken konuları belirliyorum.
• 📝 Kişiye Özel Çalışma Planı: Öğrencinin hedeflerine, seviyesine ve çalışma düzenine uygun kişisel bir matematik çalışma planı hazırlıyorum.
• 📚 Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Konuları öğrencinin seviyesine uygun şekilde anlatıyor, farklı soru tipleri üzerinden düşünme ve çözüm stratejileri geliştiriyoruz.
• ✅ Ödevlendirme ve Takip: Her ders sonrasında öğrencinin konuyu pekiştirmesine yönelik çalışmalar planlıyor ve tamamlanma sürecini düzenli olarak takip ediyorum.
• 📊 Deneme ve Yanlış Analizi: Deneme sonuçlarını yalnızca net üzerinden değil; bilgi eksikliği, işlem hatası, süre problemi ve yorumlama güçlüğü gibi nedenlerine göre değerlendiriyorum.
• 🤖 AI Destekli Gelişim Takibi: Öğrencinin konu ilerlemesini, ödevlerini, deneme sonuçlarını ve gelişime açık alanlarını kendi geliştirdiğimiz AI destekli öğrenci takip sistemimiz üzerinden düzenli olarak izliyorum.
• 💬 Düzenli Geri Bildirim: Süreç boyunca öğrenciyle ve gerektiğinde veliyle [ENGELLENDİ] halinde olarak gelişimi, eksikleri ve sonraki hedefleri şeffaf biçimde paylaşıyorum.

Özel ders almadan önce yalnızca “matematiğim kötü” demek yerine, mümkün olduğunca hangi konularda zorlandığınızı, mevcut netinizi ve ulaşmak istediğiniz hedefi belirlemenizi öneririm. Çünkü doğru bir çalışma planı, öğrencinin mevcut durumunu doğru anlamakla başlar.

Özel dersin verimli olması için ders saatinin kendisi kadar dersler arasındaki çalışma düzeni de önemlidir. Verilen ödevların yapılması, yanlışların tekrar incelenmesi, düzenli soru çözülmesi ve deneme sonuçlarının takip edilmesi gelişimi hızlandırır.

Öğretmen seçerken de yalnızca konu anlatımına değil; öğrenciyi ne kadar takip ettiğine, eksiklerini nasıl analiz ettiğine ve çalışma planını öğrencinin gelişimine göre güncelleyip güncellemediğine bakmanızı tavsiye ederim.

Benim için en verimli özel ders süreci; öğretmen, öğrenci ve gerektiğinde velinin aynı hedef doğrultusunda düzenli ve şeffaf bir şekilde ilerlediği süreçtir.