İlkokul öğrencilerine yönelik, destekleyici, seviyeye uygun ve bireysel farklara duyarlı matematik,ilk okuma yazma ve türkçe özel dersleri veriyorum.

Çocukların öğrenme sürecinde birebir desteğin ne kadar etkili olduğunu öğretmenlik uygulamalarımda deneyimledim. Her çocuğun öğrenme hızının, ilgisinin ve ihtiyaçlarının farklı olduğunu biliyorum. Özel ders aracılığıyla öğrencilerin bu bireysel farklılıklarına uygun, onların kendilerini rahat ve güvende hissedeceği bir öğrenme ortamı sunabiliyorum. Bir çocuğun gözlerindeki “yapabildim” ışığını görmek, bu sürecin en güzel tarafı. Aynı zamanda yüksek lisans eğitimimle akademik olarak gelişirken, sahada öğrencilere birebir katkı sunmak beni hem motive ediyor hem de mesleki açıdan besliyor. Öğrencilerin sadece akademik değil, duygusal olarak da desteklenmeye ihtiyacı olduğunu bildiğim için özel derslerde hem öğrenmeyi hem de özgüveni desteklemeyi önemsiyorum.

Şimdiye kadar ilkokul düzeyinde 4 öğrenciyle birebir özel ders süreci yürü[ENGELLENDİ]üm. Her biriyle onların bireysel öğrenme stillerine ve ihtiyaçlarına uygun özel bir yol haritası belirledim. Özellikle okuma-yazma güçlüğü yaşayan bir öğrencimle harf bilgisi, ses birleştirme ve kelime okuma çalışmaları yaparak bir kaç ay içinde akıcı okumaya geçmesini sağladık. Matematikte temel dört işlem konusunda eksikleri olan öğrencilerimle bol etkinlikli tekrarlar yaparak güven kazanmalarını ve sınıf içinde daha aktif olmalarını sağladım.

Derslerimi sadece konu anlatımı değil, öğrencinin özgüvenini artırmaya yönelik bir destek süreci olarak görüyorum. Her öğrencimin küçük adımlarla büyük ilerlemeler kaydettiğini görmek benim için en büyük mutluluk. Hedefim, her çocuğun potansiyeline inanan ve ona uygun yolu birlikte çizen bir öğretmen olmak.

Öğrencinizin akademik gelişimini desteklemenin yanı sıra, özgüvenini artıran, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştiren bir öğrenme süreci sunabilirim. Dersleri öğrencinin seviyesine göre sade ve anlaşılır şekilde planlar, zorlandığı konuları pekiştirmesine yardımcı olurum. Türkçe ve Matematik gibi temel derslerde eksik konu takibi, ödev desteği süreçlerini düzenli olarak yürütürüm. Ayrıca veliye düzenli geri bildirim sağlayarak öğrencinin gelişimini birlikte takip ederiz. Sabırlı, iletişimi güçlü bir öğretmen olarak çocuğunuzun yalnızca akademik değil, duygusal yönden de desteklendiğini hissetmesini sağlarım.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2024 yılında mezun oldum. Öğretmenlik uygulamalarımı Muğla Emirbeyazıt İlkokulu ve Muğla Salihpaşalar İlkokulu'nda gerçekleştirdim. Aynı yıl, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sınıf Eğitimi Yüksek Lisans programına kabul edildim. Yüksek lisans eğitimime devam ederken, ilkokul düzeyindeki öğrencilere birebir özel dersler vermekteyim. Sınıf Eğitimi alanında uzmanlaşarak hem alana hem de öğrencilerime en iyi şekilde katkı sağlayabilmek ve onların hayatında fark yaratabilecek yeterlilikte bir öğretmen olmak öncelikli hedefimdir.

Derslerimi öğrencinin düzeyine, ihtiyaçlarına ve öğrenme stiline göre bireyselleştirerek planlarım. Öncelikle öğrencimin hangi konularda zorlandığını tespit eder, eksiklerini belirledikten sonra sade ve anlaşılır materyallerle süreci yapılandırırım. Özellikle Türkçe ve Matematik derslerinde temel kazanımlar üzerine odaklanır, eksik konuları bol örnek ve uygulamayla pekiştiririm. Öğrenmeyi destekleyici oyunlar, görseller, etkinlikler ve gerektiğinde dijital içerikler kullanırım. Online derslerde Zoom ve Google Meet gibi platformları tercih eder, etkileşimli sunumlar ve ekran paylaşımlarıyla öğrencinin derse aktif katılımını sağlarım. Her dersin sonunda kısa tekrarlarla öğrenilen bilgileri pekiştirir, öğrenciye özgüven kazandıracak olumlu geri bildirimler vermeye özen gösteririm.

Özel ders süreci bir ekip işidir; sadece öğretmenin değil, öğrencinin ve velinin de aktif katılımı başarıyı etkiler. Bu yüzden ders almaya karar verirken çocuğun ihtiyaçlarını net bir şekilde belirlemeniz ve öğretmenle açık bir [ENGELLENDİ] kurmanız çok önemlidir. Ayrıca düzenli katılım, ödevlerin takibi ve sabırlı bir yaklaşım süreci verimli kılar. Her öğrencinin öğrenme süreci farklıdır; bu yüzden kıyaslamadan, sadece kendi gelişimine odaklanmak gerekir. Özel ders sadece eksikleri tamamlamak değil, aynı zamanda öğrenmeye karşı olumlu bir tutum geliştirmek için de büyük bir fırsattır. Süreklilik ve güven temelli bir ilişki bu sürecin en önemli anahtarıdır.