SDÜ Sosyoloji öğrencisiyim; ilkokul öğrencilerine ödev ve ders desteği veriyorum.

Çocukların öğrenme sürecine katkı sağlamayı, onların kendilerine güvenerek öğrenmelerine destek olmayı seviyorum. Bildiklerimi paylaşırken onların gelişimine eşlik etmek beni motive ediyor.

Daha önce destek verdiğim bir öğrencinin okuma pratiğine düzenli olarak çalışarak daha akıcı okumasına ve okuduğunu daha iyi anlamasına katkı sağladım. Öğrencinin gelişimini seviyesine uygun çalışmalarla adım adım takip ettim.

Derslerimde öğrencilerin sadece konuları öğrenmesini değil, öğrendiklerini günlük hayatlarında kullanabilmesini hedefliyorum. Düzenli çalışma alışkanlığı kazanmalarına, okuduğunu anlamalarına, problem çözme becerilerini geliştirmelerine ve kendilerine daha çok güvenmelerine destek oluyorum. En önemlisi, ders çalışmayı bir zorunluluk olarak değil, birlikte keyifli bir öğrenme süreci olarak görmelerini istiyorum.

Öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre ilerlemem, sabırlı ve samimi bir [ENGELLENDİ] kurmam. Dersleri sadece anlatmak yerine, öğrencinin gerçekten anlayarak ve severek öğrenmesine önem veriyorum.

Derslerimi öğrencinin seviyesine ve öğrenme şekline göre planlıyorum. Öncelikle eksiklerini belirleyip konu anlatımı, örnekler ve birlikte soru çözümüyle ilerliyorum. Derslerde seviyeye uygun kitap, çalışma kâğıtları ve ek kaynaklardan yararlanıyorum. Ödev ve kısa tekrarlarla konuların pekişmesini sağlıyor, öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyorum.

Öğrencilerime her gün kısa da olsa kitap okumalarını, anlamadıkları konuları sormaktan çekinmemelerini ve ödevlerini son güne bırakmamalarını öneriyorum. Çalışırken küçük hedefler belirlemek ve düzenli tekrar yapmak öğrenmeyi kolaylaştırır. Velilere ise çocuklarını yalnızca notlarıyla değil, gösterdikleri çaba ve gelişimle değerlendirmelerini öneriyorum.