Türkiye Dereceli Öğretmenden İngilizce Matematik Özel Ders

İlk özel dersimi 15 yaşımda lise 1'deyken bir 8. sınıf öğrencime gönüllü olarak vererek başladım. Kendisinin Galatasaray Lisesini kazanmasından sonra bu konudaki doğal meyilimi anladım. Bununla beraber, derslerimizden sonra notları kayda değer şekilde yükselen, kalacağı derslerden aldığı özel dersler sayesinde geçen, güzel bölümleri kazanan, hatta derslerden sonra favori dersinin matematik olduğunu söyleyen öğrencilerim de süreç boyunca beni en çok tatmin eden durum oldu. 

Her sene 15 civarında öğrencim olmaktadır. Bunlardan bir kısmına İngilizce matematik müfredatı anlatırken geri kalanına YKS gibi Türkçe ulusal müfredatta ders vermekteyim. Tüm özel ders tecrübem boyunca, kısa dönemli almak isteyenler dahil 100'den fazla öğrencim oldu. Hâlihazırda 6 tane öğrencimle derslere başladık. 

Öğrencilerimden hukuk ve tıp bölümlerini kazanan, AP Calculus sınavında 5 üzerinden 5 puan alan, SAT sınavında 800 üzerinden 790 puan alan, yaz boyunca yaptığımız çalışma sayesinde üst sınıf atlayan (kendisi Amerika'da okumaktadır), öğrencilerim olmuştur. Bunlarla beraber, derslerden kalması durumunda okul kaydı silinecek bir öğrencimle yaptığımız birkaç haftalık yoğun çalışma sayesinde kendisi 3 dersten de geçmeyi başarmıştır. Beni en çok sevindiren öğrencilerimse, derslerimizden sonra matematiğin favori ders olduğunu söyleyenler olmuştur.

Lisedeki matematik olimpiyatı eğitimim ve her sene deneme amaçlı girdiğim YKS sınavından elde ettiğim dereceler ve tecrübem sayesinde, öğrencime sadece konuların anlatımını değil aynı zamanda derslerini nasıl verimli ve disiplinli çalışacağını yer yer anlatıyorum. 

Matematiği nasıl öğrendiysem o şekilde anlattığım için öğrencilerimde her zaman gözle görülür ilerlemeler gözlemliyorum. Sadece konu anlatımından ziyade, matematiksel düşünme altyapısı kazanmak da daha az sürede daha verimli sonuçlar veriyor.

Merhaba,

Ben Yunus, lise yıllarımdan beri özel matematik ve geometri dersleri veriyorum. Halihazırda uluslararası sınavlara hazırlayan ve İngilizce müfredatta eğitim veren bir kurumda matematik eğitmeni olarak çalışıyorum. Derslerimi talebinize göre İngilizce dilinde de verebiliyorum.

Yeterli emek ve zaman harcandıktan sonra herkesin matematikte istediği yere gelebileceğine inanıyorum. ÖSYM'nin sınavlarında birçok derecem olduğu gibi (YKS sınavında Türkiye'de 160. oldum.) lisede matematik olimpiyatı eğitimi aldım. 14 yıl kadar da özel ders tecrübem var. Tüm bunların derslerimizi daha verimli yapacağına inanıyorum.

İstatistik, diferansiyel, integral, kısmı türev vb. üniversite İngilizce Calculus dersleri için anlatım yapıyorum. Bununla beraber uluslararası liselerde eğitim görenler için IB Diploma Programme (Standart Level ya da High Level) ve AP Calculus AB ve BC seviyeleri için İngilizce kaynaklar üzerinden ders veriyorum.

Derslerimiz online şekilde işlenir. Talebiniz üzerine dersin video kaydını alabilme imkanı mevcuttur. Washington, Yemen, Dubai, İskoçya gibi ülkelerde eğitim gören öğrencilerim bulunmaktadır. Kendileri de uygun gördükleri taktirde, öğrenci ve velilerimle referanslarımı değerlendirmeniz adına irtibat sağlayabiliyorsunuz. Ayrıca talebiniz halinde bahsettiğim sınav sonuçlarımı da tarafınıza sunabiliyorum.

İlk dersimde öncelikle öğrencimin ihtiyaçlarını ve seviyesini anlıyorum. Okul ve gidiliyorsa eğer dersanede bulundukları konuyu soruyor, onlarla beraber paralel ve tamamen öğrencinin ihtiyaçlarına yönelik ilerliyorum. Konuları başından sonuna dek işlemekten ziyade, öğrencimin eksikleri üzerine yoğunlaşarak ilerliyoruz. Böylece süreç daha kısa hale gelmiş oluyor.

Derslerden sonra ödevlendirme yapıyor ve sonraki derste muhakkak kontrol ediyorum. Özel ders çok önemli bir "doping" olmakla beraber, işin en az yüzde 51'i öğrencimin elinde. Derslerimizde anlaşılmayan yerler anlaşılana dek sabırla ilerliyoruz. 

Derslere disiplinli şekilde devam edilmesinin tüm öğrencilerimde ilerlemeyi sağladığını gördüm. 14 yıllık özel ders eğitmenliğimde gördüğüm şu oldu ki; en fazla ilerleyen ve kendisini de şaşırtacak puanlar alan öğrencilerimin, zeki öğrencilerimden ziyade; her zaman düzenle derslere devam eden, kişisel hayatının planlamasını da buna göre yapan öğrencilerim olduğunu gördüm.