Tarihi ezber yoluyla değil mantık yoluyla anlatan öğretmen

Yaklaşık 80 öğrencim oldu. Bunlardan bir kısmı lise derslerine yardımcı olmak için bir kısmı üniversiteye hazırlık için  bir kısmı ise kpss ye çalışanlar için. Derslerden 40-50 alıp da özel ders isteyen ve 90-95 puan ( çoktan seçmeli sınav), 80-85 puan ( açık uçlu sınav) puanı alan öğrencilerim olduğu gibi kpss den uzun zamandır tarih görmüyorum yardımcı olur musunuz deyip 22-23 netlere çıkardığımız öğrencilerim de oldu. Her derse başladığımda mutlaka tanımaya dayalı bir sınav yaparım. Ben ogrencimi tanımadan derse oturursam o öğrencinin nerede eksigi olduğunu bilmeden ders anlatmaya başlarsam o ogrenci ya erken sıkılabilir ya da hiç bilmediği konuya fazla zaman vermeden anlatabilir öğrenci o konuda başarısız olabilir mantığı ile yaklaşmaktayım. Ayrıca tarih dersi ezbere anlatılacak ders olmaması gerekmektedir. Mantık ile dersin anlatılması öğrenciyi daha anlamlı bir ders işlemesine ve ben anlıyorum yapabilirim gibi öz güven arttırıcı cümleler kurmalarını sağlayacak şekilde dersi anlatmaktayım.