İtalya’da İngilizce eğitim veren iki bölümde eş zamanlı okuyorum, 5–15 yaş arası çocuklara özel ders veriyorum.

İngilizceyi günlük hayatımda aktif olarak kullandığım için bildiklerimi özellikle çocuklara daha doğal ve anlaşılır bir şekilde aktarmayı seviyorum. Aynı zamanda üniversite hayatım boyunca hem kendi gelişimimi sürdürmek hem de çocukların İngilizceye daha küçük yaşta güvenle alışmalarına yardımcı olmak için özel ders veriyorum.

5–15 yaş arası çocuklara birebir İngilizce dersleri veriyorum. Küçük yaş gruplarında oyun, görsel ve konuşma odaklı ilerlerken daha büyük öğrencilerle okul müfredatı, kelime bilgisi, konuşma pratiği ve LGS konuları üzerine çalışıyorum. Dersleri her öğrencinin yaşına, seviyesine ve ihtiyacına göre planlıyorum.

Çocukların İngilizcelerini geliştirmenin yanında dili daha özgüvenli kullanmalarını sağlamayı hedefliyorum. Yaşlarına uygun etkinlik, yarışma ve sertifika programlarına katılabilecekleri fırsatlar konusunda da yönlendirme yaparak hem gelişimlerini desteklemek hem de ileride CV’lerine ekleyebilecekleri deneyimler kazanmalarına yardımcı olmak istiyorum.

Çocuklarla [ENGELLENDİ] kurmayı seviyorum ve derslerde sabırlı, sakin ve anlayışlı olmaya özen gösteriyorum. Her öğrencinin öğrenme hızının ve ilgisinin farklı olduğunu düşündüğüm için tek bir yöntemle ilerlemek yerine dersleri çocuğa göre şekillendiriyorum. Düzenli [ENGELLENDİ] kurmaya, verilen ödevleri ve gelişimi takip etmeye önem veriyorum.

Dersleri öğrencinin yaşına, seviyesine ve hedeflerine göre planlıyorum. Küçük yaş gruplarında oyunlar, görseller, hikâyeler ve kısa konuşma aktiviteleriyle ilerlerken daha büyük öğrencilerde konu anlatımı, kelime çalışmaları, soru çözümü ve konuşma pratiğini birlikte kullanıyorum. Ders boyunca öğrencinin mümkün olduğunca aktif şekilde İngilizce kullanmasına önem veriyorum ve öğrendiklerini pekiştirmesi için seviyesine uygun kısa çalışmalar veriyorum.

Özel ders alırken sadece konu anlatımına değil, öğrencinin derse aktif katılmasına da önem verilmesini tavsiye ederim. Özellikle İngilizcede düzenli tekrar, konuşma pratiği ve ders dışında da dile küçük şekilde maruz kalmak gelişimi çok hızlandırıyor. Öğrencinin kendini rahat hissettiği, soru sormaktan çekinmediği ve seviyesine uygun ilerleyen bir ders ortamı en önemli şeylerden biri.