Sevgili öğrenciler

Ben Serhat Gümüş. 2012 yılı, AİBÜ İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Mezun olduğum yıl itibari ile özel eğitim sektöründe İngilizce öğretmeni olarak çalışmaktayım. Ana sınıfı, ilkokul, ortaokul ve lise ve yetişkinlere yönelik sınıf ve bire bir derslerde tecrübe sahibiyim. 

Ayrıca dikkat dağınıklığı yaşadığı için öğrenme güçlüğü yaşayan veya konu eksiği olan öğrencilerin farklı metod ve yaklaşımlar ile verdiğim özel derler sayesinde hem temel oluşturmalarını hem de okuldaki derslerinin daha verimli geçmesini sağlayabiliyorum.

Ders anlatımlarımda aktif kullandığım; input (öğreti) sonrası her öğrencinin kendi dil seviyesine göre verimli output (ürün) oluşturmasını sağlayan  yöntemleri aşağıda sıralıyorum.

Kelime: Kalıcı kelime hafızasını destekleyen Vocabulary Memorization with Mentation (Hafıza Teknikleriyle Kelime Ezberi) yöntemini kullanıyorum.

Dil Bilgisi: Kural ezberlemektense öğrencilerin İngilizce cümle yapısına daha etkili alışmasını sağlayan Example Based Language Learning (Örnek Bazlı Dil Öğrenimi), Teaching Grammar by Using the Similarities (Benzerlik Kullanarak Dilbilgisi Öğretimi) yöntemini sınıflarımda uyguluyorum.

Konuşma: Öğrencilere soru cevap yeteneğini hızlı açıdan kazandıran Instant Speaking (Hızlı Konuşma), forming opinions (fikir oluşturma), critical and further thinking (kritik ve ileri düşünme) yöntemlerini aktif kullanıyorum.

Okuma: Identify writer's views (yazarın fikrini bulma), understand the purpose of a text (parçanın amacını anlama), understand the chronology and sequence (kronoloji ve sıralamayı anlama), insert sentences into a text (parçaya cümle yerleştirme), work on truefalsedoesn't say questions (doğruyanlışyer almıyor soruları üzerinde çalışma), distinguish between facts and opinions (gerçeği fikirden ayırma), skim and scan a text for information (okuma parçasına içerisinden bilgi bulma açaçlı göz gerzdirme ve tarama), eliminate options (şeçenek eleme), deduce the meaning of a word in texts (okuma parçası içerisindeki kelimelerin anlam tahminini yapma), develop reading fluency (okuma akıcılığı geliştirme), predict information  from visual clues (görsel ipuçlarından bilgi tahmin etme), match headings to paragraphs (paragraflara başlık bulma), answering questions (soru cevaplama) stratejilerinde ve strateji adım ve uygulamalarında donanımlıyım.

Dinleme: Focus and eliminate in multiple choice (çoktan seçmeli sorularda odaklanıp seçenek eleme), work on truefalsedoesn't say questions (doğruyanlışyer almıyor soruları üzerinde çalışma), identifying the main idea (ana fikri bulma), answering wh- questions (bilgi talep eden sorulara cevap verme), match visuals to audio information (görselleri dinleme bilgileri ile eşleştirme), completing missing words (eksik bilgileri tamamlama), listen for specific details (belirli bilgileri bulma amaçlı dinleme), rocognise distractors (çeldirici şıkları tanıma) stratejilerinde ve strateji adım ve uygulamalarında birikimliyim.

Yazma: Short messages (kısa mesajlar), filling in forms (form doldurma), writing a personal profile (kişisel profil yazma), writing a letter of application (başvuru mektubu yazma), formalformal s (resmigünlük e-ler), description of a place (mekan anlatımı), writing review (eleştiri yazma), biographyautobiography (biyografiotobiyografi), writing summaries (özet yazma), writing essays (makale yazma) stratejilerinde ve strateji adım ve uygulamalarını aktik kullanıyorum.

Sahne: Seyirci öğrenciler ve öğretmenler karşısında Kahoot, quiz show (bilgi yarışması), debate (tartışma) etkinlikleri yaptım.

Dış Sınavlar: 9 ve 10.sınıflara PET, FCE, CAE seviyelerinde Cambridge kurs dersleri verdim.

Sizlere daha çok yardımcı olmak ve fikir vermek amacıyla önerdiğim ve esnetilebilen ders çeşierimi okumanızı tavsiye ederim:

*İNGİLİZCE ÖZEL DERS ÇEŞİERİM*

DYNED VE AÇIK ÖĞRETİM SINAVLARINA HAZIRLIK DERSLERİ

- İngilizce zamanlar ve sıkça kullanılan kelimeler çalıştırılır ve örnek sorular çözülür, soru çözüm teknikleri öğretilir.

KISA SÜRELİ DERSLER

- Tek seferlik veya dönemsel sınav, sözlü, ödev, proje, çeviri, özet ve dönem ödevleri yaptırılır, çalıştırılır. (Öğrencinin toplamda kaç saat ders alacağına sahip olduğu  sınav, sözlü, ödev, proje, çeviri, özet ve dönem ödevlerine bakılarak öğretmenin tavsiyesi ile karar verir.)

- Esnek Tense " Zaman" öğretimi (Öğrenci istediği Tense "Zamanı" veya konuyu talep eder ve öğrenir. Öğrencinin toplamda kaç saat ders alacağına öğrenmek istediği konuların sayısına göre karar verir.)

PAKET DERSLER

- 10 saatte hazırlık İngilizcesi (Geniş Zaman, Şimdiki Zaman, Gelecek Zaman ve Geçmiş Zaman öğretilir. Kendini tanıtma, günlük aktiviteler, hava durumları, yiyecek, içecekler ve giysiler ile alakalı kelimeler dilbilgisi ağırlıklı olarak öğretilir.)

- 30 saatte başlangıç İngilizcesi

(Geniş Zaman, Şimdiki Zaman, Gelecek Zaman ve Geçmiş Zaman öğretilir. Kendini tanıtma, günlük aktiviteler, hava durumları, yiyecek, içecekler, giysiler, ev eşyaları, hastalıklar, saaer ile alakalı kelimeler dilbilgisi ve okuma anlama ağırlıklı olarak öğretilir.)

- 60 saatte genel İngilizce (Üstteki 2 maddeye ek olarak alakalı konularla alakalı ek detaylı konuşma dersleri yapılır.)

KİŞİYE ÖZGÜ PAKET DERSLER

-Öğrenci ihtiyaçlarına yönelik konular ve ders sayısı belirlenir ve çalışmalara başlanır.

Saygılarımla.