[ENGELLENDİ] Marmara üniversitesi Tarih bölümü mezunuyum. Öğrencilerime tarihi eğlenceli hale getirerek kalıcı öğrenmelerini amaçlıyorum.

Tarihi ve diğer sunduğum dersler içinde bulunduğumuz ezbere dayalı  eğitim sisteminde Öğrencilerimize hep dayattığımız ezberlenecek bilgiler var. Ezber,ezber,ezber...Peki bu ezber bizi uzun vadede iyi bir yere taşır mı? Hayır. Çünkü bir süre sonra bu bilgiler uçup gidecektir. Derslerimde benimsediğim anlayış ise bunların aksine ezber değil anlamaya yöneliktir. Ezberle geç mantığından ziyade, analitik düşünme becerisini geliştirmeyi hedefleyen bir eğitim anlayışını öğrenciye kazandırmak ilk hedefimdir. Düşünme becerisi geliştikçe bilginin özünü anlamlandıracak ve öğrendiği bilgiyi her alanda kullanabilecektir. İyi bir eğitimin temelinde bilgiyi anlayarak öğrenmenin yanında bunu düzenli ve sürekli hale getirmekte önemli bir husustur. Her öğrenci benim için keşfetmeye hazır bir hazine sizlerin değerini sadece sınavlar ile değil hayatınız boyunca kullanacağınız bilgiler ile öğretmeyi amaçlıyorum. Bu dönemde her öğrencinin yaşadığı gibi belli zorluklardan geçerek  çoğunuz ders çalışma yönteminin ne olduğunu hangi koşullarda daha iyi ders çalışacağını bilmez yani kendini bilmez. Derslerimde öğrencilerimin konsantrasyon süreleri, hangi yöntemle daha iyi anladığı ,nasıl ve nerede ders çalışması gerektiği gibi özellikleri belirleyerek kendilerini tanımalarını sağlıyorum.

Özel derslerimde farklı seviye ve yaştan öğrenciyle çalıştım.

Aldığınız her bir ders sizlere farklı deneyim ve bilgi  kazandıracak.

Derslerim ortak kaynak belirlenip üzerinden notlar çıkarılarak ilk defa ders alacaklar için  ilk 40-60 dk. konu anlatımı kalan 30 dk. soru çözümü şeklinde ilerleyecek, devamlı alınan derslerde ilk 10 dk. konu tekrarı ve değerlendirme 40 dk. konu anlatımı, 10 dk. öğrenilen bilginin pekiştirilmesi için kısa özet, 30 dk. soru çözümü ve danışmanlık. 

Her öğrencinin bilgiyi anlayıp uygulama şekli birbirinden farklıdır, bu farklılıkların farkında olan öğretmenlerle çalışmak size faydalı olacaktır.